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Monitor Digitalisierung 360° - Wo stehen die deutschen Hochschulen?

ChatGPT & Co - Das HFD-Dossier zu Generativer KI

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Aktuell

Lisa Hoffmann
Lisa Hoffmann am 22.3.2023

Universität Hohenheim veröffentlicht Leitfaden zum Einsatz von ChatGPT in Studium und Lehre

Titelbild zur Meldung: UNI HOHENHEIM: LEITFADEN ZUM EINSATZ VON CHATGPT VERÖFFENTLICHT. Links im Bild: Auf dem Bildschirm eines Laptops steht groß AI für Artifical Intelligence. Logo rechts unten: Hochschulforum Digitalisierung
22.3.2023
Ein neuer Leitfaden der Uni Hohenheim mit dem Titel "Unlocking the Power of Generative AI Models and Systems such as GPT-4 and ChatGPT for…
Michael Siegel
Michael Siegel am 20.3.2023

Monitor Digitalisierung 360° – Wo stehen die deutschen Hochschulen?

20.3.2023
Das Hochschulforum führte eine umfassende Befragung zum Stand der Digitalisierung an deutschen Hochschulen durch. Befragt wurden Hochschulleitungen,…
Lisa Hoffmann
Lisa Hoffmann am 16.3.2023

HFD-Publikation: Fakultäten im Aufbruch?

Titelbild zur Meldung: "NEUE HFD-PUBLIKATION: FAKULTÄTEN IM AUFBRUCH? Links auf dem Foto ist eine Hand zu sehen, die eine Treppe zeichnet. Logo rechts unten: Hochschulforum Digitalisierung
16.3.2023
Die Hochschule der Zukunft braucht strategische Entscheider:innen auf allen Ebenen. In der vorliegenden Konzeptstudie stellt Dr. Tina Classen die…
Lisa Hoffmann
Lisa Hoffmann am 9.3.2023

Rechtsgutachten zu ChatGPT im Hochschulkontext

Titelbild zur Meldung: RECHTSGUTACHTEN ZU CHATGPT IM HOCHSCHULKONTEXT. Bild links: Ein Foto der Göttin Justitia. Logo rechts unten: Hochschulforum Digitalisierung.
9.3.2023
Die aktuellen Entwicklungen rund um textgenerierende KI haben auch viele (juristische) Fragen aufgeworfen. Das Projektteam von KI:edu.nrw der Ruhr-…
Anica Skibba
Anica Skibba am 3.3.2023

Jetzt online: HFDnet(zwerk) – in neuer Optik und mit zusätzlichen Funktionen

Titelbild zur Meldung: DIe HFD-Plattform  in neuer Optik und mit zusätzlichen Funktionen – HFDnetzwerk, community ist where your network is. Logo: HFDnetzwerk, Hochschuldforum Digitalisierung.
3.3.2023
Direkter Austausch mit anderen Netzwerkmitgliedern, die gezielte Suche nach Expert:innen sowie die Möglichkeit, das eigene Engagement in der…
Weitere Aktuell-Meldungen

Blog

Gastbeitrag

Transparenz als Gelingensbedingung guter Partizipation

Portraitfoto von Prof. Dr. Ute von Lojewski
Ute von Lojewski, 24.3.2023
Auf der linken Seite ist eine bunte Illustration zu sehen, die unter anderem eine Videokonferenz sowie Schreibuntensilien abbildet. Rechts steht: Blogbeitrag: Transparenz als Gelingensbedingung guter Partizipation. Ein Gastbeitrag von Ute von Lojewksi. Unten rechts ist das Logo des HFD zu sehen.
Hochschulen sind – auch in ihrem Leitungsverständnis – besondere Organisationen und verlangen eine besondere Führungskultur. Partizipation gilt…
Gastbeitrag

Integration von KI-Tools in die Lehre

Porträt Dr. Anna Faust
Dr. Anna Faust, 17.3.2023
Links ist eine Gruppe von Studierenden versammelt hinter einem Laptop abgebildet, Rechts befindet sich der Text: Blogbeitrag Ein Gastbeitrag von  Dr. Anna Faust (HU Berlin) Anwendungsvorschlag: Integration von  KI-Tools in DIE Lehre, in der unteren rechten Ecke ist das HGD-Logo zu sehen.
ChatGPT wird im Bildungskontext eine disruptive Wirkung zugeschrieben. Dabei stellt die generative Technologie nur die Spitze eines Eisberges …
Gastbeitrag

„Open Stage“ – ein innovativer gesellschaftlicher Lernraum an der Uni Marburg

Portrait von David Piesk
David Piesk und andere, 10.3.2023
Titelbild zum Blogartikel aus der Blogreihe "Lets Talk Campus": OPEN STAGE – EIN INNOVATIVER GESELL-SCHAFTLICHER LERNRAUM AN DER UNI MARBURG. Ein Gastbeitrag von Anne Kraatz und David Piesk (Uni Marburg). Logo: Lets Talk Campus, Stiftung Innovation in der Hochschullehre, Hochschulforum Digitalisierung.
Lernarchitektur und Future Skills: An der Philipps-Universität Marburg wurde im Rahmen des Projekts "MarSkills" der Projektraum "Open Stage" eröffnet…

Eine neue Prüfungskultur mit Blended Assessment. Ein Gespräch mit Anne Jantos

Jannica Budde
Jannica Budde, 9.3.2023
Titelbild zum Blogartikel: Eine neue Prüfungskultur mit Blended Assessment. Ein Gespräch mit Anne Jantos, E-Learning-Koordinatorin an der TU Dresden. Links: Porträtfoto von Anne Jantos. Logo rechts unten: Hochschulforum Digitalisierung
In der aktuellen Debatte um ChatGPT und Co. wird wieder viel über (vermeintliche) Täuschungsmöglichkeiten in Prüfungen diskutiert. Warum manche…
Gastbeitrag

ChatGPT in den Geschichtswissenschaften? Ein Praxisversuch

Porträt Sophie Eckenstaler
Sophie Eckenstaler, 7.3.2023
Links ist eine typische Szene aus einer (Hochschul-)Bibliothek abgebildet, inklusive lesenden und zusammen arbeitenden Studierenden an Arbeitstischen zwischen Buchregalen; Rechts befindet sich der Text: Blogbeitrag Ein Gastbeitrag von  Sophie Eckenstaler (HU Berlin) Geschichtswissen-schaften und LLM: ChatGPT im Praxisversuch, unten rechts befindet sich das HFD-Logo
ChatGPT kann gut lesbare Texte generieren, die aber noch nicht wissenschaftlichen Standards genügen. Doch worauf können und sollten Lehrende konkret…
Weitere Blog-Einträge

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Förderer:

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