Aktuell

Michael Siegel
Michael Siegel am 6.10.2022

Förderung für lehrbezogene Portale und Netzwerke - neue Ausschreibungen der StIL

6.10.2022
Die Stiftung Innovation in der Hochschullehre (StIL) hat zwei Ausschreibungen zur Unterstützung bestehender lehrbezogener Portale und Netzwerke…
Michael Siegel
Michael Siegel am 5.10.2022

2,7 Millionen Euro für twillo.de

5.10.2022
Die offene Bildungsplattform twillo.de erhält für die nächsten fünf Jahre eine Förderungssumme von insgesamt 2,7 Millionen Euro vom…
Leandra Müller-Wolf
Leandra Müller-Wolf am 4.10.2022

HFDbriefing #5 - Highlights im Herbst

4.10.2022
HFDbriefing #5 - Highlights im Herbst: Liebe Leser:innen, in diesen Tagen sinken die…
Anica Skibba
Anica Skibba am 29.9.2022

Anmeldung zur zweiten HFD-Strategie-Werkstatt geöffnet!

Symbolbild zur linken Seite: Schreibtisch mit Laptop, Stifte und Papier. Werkstatt 1: Lehre neu gestalten am 18.11.12.2022 von 10.00 bis 13.00 Uhr. Werkstatt 2: Support neu denken am 08.12.2022 von 13.00 bis 16.00 Uhr. Logo: Hochschulforum Digitalisierung.
29.9.2022
Im November und Dezember 2022 geht die HFD-Strategie-Werkstatt in die zweite Runde. Das Online-Angebot richtet sich an Verantwortliche und Beteiligte…
Carla von Hörsten
Carla von Hörsten am 28.9.2022

Neues Fellowship-Programm in Baden-Württemberg

Auf dunkelblauem Hintergrund steht "Meldung. Eine Million für Digitale Hochschullehre in Baden-Württemberg. Das neue Fellowship-Programm des SV und des MWK Baden-Württemberg. Bewerbungsschluss 31.10.2022"; Unten rechts befindet sich das SV-Logo und auf der linken Seite ist ein Bild von einer Hand die auf eine Skizze einer Rakete zeigt.
28.9.2022
Das neue Fellowship-Programm des Stifterverbandes und des Ministerium für Wissenschaft, Forschung und Kunst Baden-Württemberg fördert neue…
Weitere Aktuell-Meldungen

Blog

Gastbeitrag

Unconditional Teaching oder wie Lehrende zu Verbündeten der Studierenden werden – ein Kommentar

Portrait Leonie Ackermann
Leonie Ackermann, 19.9.2022
Titelbild zum Blog: UNCONDITIONAL TEACHING ODER WIE LEHRENDE ZU VERBÜNDETEN DER STUDIERENDEN WERDEN – EIN KOMMENTAR von Leonie Ackermann. Die Autor:in nutzt die Pronomen "fey/feys" und ist DigitalChangeMaker des Jahrgangs 2019/2020. Logo unten rechts: Hochschulforum Digitalisierung.
Das HFD-Diskussionspapier "Ressource anstatt Hürde sein: Wie Lehrende soziale Barrieren abbauen und Teilhabe fördern durch Unconditional Teaching"…
Gastbeitrag

Let’s talk about Data Literacy! Datenkompetenzen beim Unternehmen Fraport AG

Portrait von Henning Koch
Dr. Henning Koch und andere, 5.9.2022
Links befindet sich ein Portraitbild von Arthur M. Seidel, Rechts auf blauen Hintergrund befindet sich der Text: LET’S TALK ABOUT DATA LITERACY! Datenkompetenzen beim Unternehmen Fraport AG blogbeitrag Ein Gespräch mit Arthur M. Seidel geführt von Dr. Henning Koch und Sam Sievers
Data Literacy gilt als ein entscheidender Future Skill. Im Rahmen des Stifterverbandsprogrammes Data Literacy Education hat sich ein stetig…
Gastbeitrag

Wie der Einsatz von (digitalen) kollaborativen Lernformen in der Hochschullehre gelingt – Einblicke in die aktuelle Forschung

Portrait von Prof. Dr. Elisabeth Mayweg
Prof. Dr. Elisabeth Mayweg und andere, 5.9.2022
Auf petrolfarbenden Hintergrund mit wellenartigen Lichteffekten steht auf der rechten Seite: Blogbeitrag Einblicke in die aktuelle Forschung – ein Gastbeitrag von Prof. Dr. Elisabeth Mayweg, Theresa Ruwe und Dr. Rüdiger Rhein (digitale) kollaborative Lernformen in der Hochschullehre, Das HFD-Logo befindet sich in der unteren rechten Ecke.
Wann lohnt sich der Einsatz digitaler kollaborativer Lernformate bei der Gestaltung von Hochschullehre? Die Pandemie hat uns ins kalte Wasser…
Gastbeitrag

Die Hochschullehre muss sich in einer digitalisierten Welt umfassend ändern – Klaus Diepolds Kommentar zu den Empfehlungen des WR-Berichts

Portrait Prof. Dr. Klaus Diepold
Prof. Dr. Klaus Diepold, 10.8.2022
Titelbild zum Blogbeitrag: Die Hochschullehre muss sich in einer digitalisierten Welt umfassend ändern – Klaus Diepolds Kommentar zu den Empfehlungen des WR-Berichts. Logo: Hochschulforum Digitalisierung.
Nicht zu kurz(fristig) denken – so der Appell von Prof. Klaus Diepold (TU München) zu den kürzlich veröffentlichten Empfehlungen des…
Gastbeitrag

Let’s talk about Data Literacy! Datenkompetenzen bei Unternehmen Siemens Healthineers

Portrait Dr. Henning Koch
Dr. Henning Koch und andere, 9.8.2022
Linke Seite: Foto von Pia Wellhausen. Text rechte Seite: Blogbeitrag. LET’S TALK ABOUT DATA LITERACY! DATENKOMPETENZEN bei Siemens Healthineers. Ein Gespräch mit Pia Wellhausen geführt von Dr. Henning Koch und Sam Sievers.
Data Literacy gilt als ein entscheidender Future Skill. Im Rahmen des Stifterverbandsprogrammes Data Literacy Education hat sich ein stetig…
Weitere Blog-Einträge

Kooperationspartner:

Stifterverband für die Deutsche Wissenschaft CHE Centrum für Hochschulentwicklung Hochschulrektorenkonferenz

Förderer:

Bundesministerium für Bildung und Forschung