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Verschmelzung von digitalen und analogen Lehr- und Lernformaten

Das Hochschulforum Digitalisierung hat drei Studien zu Schlüsseltrends der Digitalisierung im Hochschulbereich anfertigen lassen. Diese Studien veröffentlichen wir nun im Wochenrhytmus. Das Thema der Studie in dieser Woche ist die „Verschmelzung von digitalen und analogen Lehr- und Lernformaten„. Dieser Artikel liefert einen kurzen Einblick in die Studie. Jahrelang war der Einsatz von computergestütztem Lehren und […]

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Fazit – Themengruppe Neue Geschäftsmodelle, Technologien & LLL zusammengefasst

Am 1. Dezember findet die Abschlusskonfrenz des Hochschulforums Digitalisierung statt. Im Vorlauf veröffentlichen wir täglich ein Video, in dem die Paten der jeweiligen Themengruppen die Arbeit der vergangenen drei Jahre zusammenfassen. Themenpate Hans Pongratz zieht hier Bilanz der Arbeit der Themengruppe Neue Geschäftsmodelle, Technologien & LLL. Die größten Erfolge des Hochschulforums Digitalisierung sind für Pongratz die Vernetzung […]

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duz-Beilage: Den Wandel Weiterdenken

Wie verändert Digitalisierung den Lernort Hochschule? Und wie gelingt sie am besten? Das Hochschulforum Digitalisierung hat hierzu in rund drei Jahren Diskussionen über die vielfältigen Einflüsse der Digitalisierung auf die Hochschulen – insbesondere auf die Hochschullehre – gebündelt und gefördert. Das aktuelle duz SPECIAL „Den Wandel weiterdenken: Hochschulforum Digitalisierung“ resümiert wichtige Entwicklungen und beleuchtet die […]

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Initiative Digitaler Bildungspakt fordert nationalen Aktionsplan und nachhaltiges Investitionsprogramm für digitale Bildung

Der von Microsoft initiierte Digitale Bildungspakt stellt heute in Berlin politische Handlungsempfehlungen vor, die den Strategieprozess zur digitalen Bildung von Bund und Ländern unterstützen sollen. Das Hochschulforum Digitalisierung dokumentiert hier die dazugehörige Pressemitteilung. Auf der Konferenz für Lehren und Lernen in der digitalen Welt fordert die Initiative einen „nationalen Aktionsplan für digitale Bildung“, in den […]

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Rückblick: Konferenz „Lehre und Digitalisierung“ am 25. Oktober in Bielefeld

Die vom Hochschulforum Digitalisierung mitorganisierte Konferenz „Lehre und Digitalisierung“ an der Fachhochschule (FH) Bielefeld bot am 25. Oktober Gelegenheit, die aktuelle Fachdiskussion zur Digitalisierung von Hochschullehre zu verfolgen sowie nach vorne zu schauen. Einig waren sich die Redner vor allem über eines: Mehr Technik und Digitalisierung bedeutet nicht weniger soziale Kontakte und Austausch von Wissen […]

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Call for Papers: Digitalisierung der Hochschullehre – Neue Anforderungen an die Evaluation?

Unter dem Titel „Digitalisierung der Hochschullehre – Hochschullehre in der digitalen Welt: Neue Anforderungen an die Evaluation?“ findet die Frühjahrstagung des AK Hochschulen in der Deutschen Gesellschaft für Evaluation (DeGEval) vom 29.-30. Mai 2017 an der Universität Wien statt. Viele Fragen der Evaluation von Studium und Lehre können durch den Einsatz digitaler Technologien neu beantwortet werden. Auf der […]

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Curriculum 4.0: Feierliche Auszeichnung am 24. Oktober in Berlin

Am 24. Oktober werden in Berlin die Gewinnerhochschulen des Förderprogramms Curriculum 4.0 ausgezeichnet. Die zunehmende Digitalisierung stellt Hochschulen vor große Herausforderungen: Studieninhalte, Lernformate und Lehrmethoden müssen weiterentwickelt und den digitalen Anforderungen angepasst werden. Mit dem Förderprogramm Curriculum 4.0 unterstützen die Carl-Zeiss-Stiftung und der Stifterverband eine Fortentwicklung der Studiengänge und zeichnen curriculare Reformprojekte aus. Insgesamt gingen […]

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Tagung „Weiterbildung und digitale Medien. Bildung managen 4.0“ am 25. November in Mainz

Am 25. November 2016 organisieren die AG Erwachsenenbildung und die AG Medienpädagogik der Johannes Gutenberg-Universität Mainz (JGU) die Tagung „Weiterbildung und digitale Medien. Bildung managen 4.0“. Wie werden digitale Medien in der beruflichen und betrieblichen Weiterbildung eingesetzt? Welche Erwartungen ergeben sich daraus an Hochschulen und Absolventen? Welche Erfahrungen machen Absolventen im Übergang vom Studium in das […]

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Mit digitalen Medien zu internationalen Lernerfahrungen: Das Potenzial ist groß

Internationale Studienerfahrungen werden in einer globalisierten Gesellschaft immer wichtiger. Bereits über ein Drittel der Studierenden verbringt im Laufe des Studiums einige Zeit im Ausland. Zwei neue Studien der Themengruppe „Internationalisierung und Marketingstrategien“ im Hochschulforum Digitalisierung zeigen, dass digitale Lehr- und Lernformate entscheidend dazu beitragen können, den internationalen Austausch unter Studierenden weiter zu fördern. So ließen sich […]

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Teaching is Touching the Future & e-Prüfungs-Symposium Ende September in Aachen

Die RWTH Aachen richtet am 29. und 30. September 2016 die internationalen Tagungen „Teaching is Touching the Future“ sowie das e-Prüfungs-Symposium (ePS) 2016 als gemeinsame Veranstaltung aus. Diesjährige Schirmherrin ist die Ministerin für Innovation, Wissenschaft und Forschung des Landes Nordrhein-Westfalen, Svenja Schulze. „Teaching is Touching the Future“ ist die vierte Tagung der Tagungsreihe, die zuvor an der Ruhr-Universität Bochum […]

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Ländereinrichtungen und (Landes-) Initiativen zur Digitalisierung der Hochschullehre

Die Ländereinrichtungen und (Landes-) Initiativen zur Digitalisierung der Hochschullehre haben ein gemeinsames Papier als Basis für länderübergreifende Kooperationen sowie zur Förderung der Digitalisierung verfasst. Das Hochschulforum Digitalisierung veröffentlicht die Stellungnahme in dieser Meldung. Das komplette Papier findet man hier. Ausgangssituation Der digitale Wandel hat sich in den letzten Jahren von einem punktuellen Innovationsthema zu einem tiefgreifenden […]

Ganzheitlicher Ansatz länderübergreifender Zusammenarbeit zur Digitalisierung der Hochschullehre
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„Bildung in der digitalen Welt“ – Bericht vom 14. E-Learning-Tag Rheinland-Pfalz am 27. Juni 2016 in Koblenz

Etwa 220 Teilnehmer kamen am 27. Juni im Campus Koblenz der Universität Koblenz-Landau zusammen, um über aktuelle E-Learning-Aktivitäten und den zukunftsweisenden Einsatz elektronischer Medien innerhalb der Lehre in Rheinland-Pfalz und darüber hinaus zu diskutieren. Der E-Learning-Tag wurde durchgeführt vom Virtuellen Campus Rheinland-Pfalz (VCRP) in Kooperation mit dem Institut für Wissensmedien der Universität Koblenz-Landau (IWM) und […]

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Hochschulen diskutieren über Strategien für das digitale Zeitalter – Bericht vom Konferenztag am 7. Juni

120 Teilnehmer(innen) aus den Bereichen Hochschulleitung und Wissenschaftspolitik diskutierten am 7. Juni in Hamburg die Strategieentwicklung und -umsetzung im digitalen Zeitalter. Die Studie „Lernen mit digitalen Medien aus Studierendenperspektive“ des Hochschulforums Digitalisierung zeigte zu Beginn des Jahres auf, dass die punktuelle Anreicherung mit digitalen Medien in der Lehre bereits an vielen deutschen Hochschulen erfolgt. Es […]

Symbolfoto Konferenztag
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Talk Lehre 2016: Qualitätssicherung und -management in der Lehre

Am 29. Juni 2016 von 13 bis 18 Uhr findet der diesjährige Talk Lehre im SuperC der RWTH Aachen statt. Die jährliche Veranstaltung soll insbesondere Lehrende, aber auch Studierende sowie weitere interessierte Hochschulmitglieder über strategische Neuerungen und Best-Practice in der Lehre informieren und den Dialog über lehrebezogene Themen auf einer größeren Plattform ermöglichen. Schwerpunkt in diesem Jahr ist das Thema […]

Logo RWTH Aachen
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Finanzierung Digitaler Lehre

Digitale Lehre kann nur dann einen Mehrwert für die Studierenden bieten, wenn sie ausreichend und nachhaltig finanziert ist. Die Themengruppe Governance & Policies des Hochschulforums Digitalisierung hat sich mit dem Thema auseinandergesetzt und stellt einige Erkentnisse im Arbeitspapier 19 -„Finanzierung digitaler Lehre“– zur Diskussion. Der Text des Arbeitspapiers wird nachfolgend wiedergegeben. Vorbemerkung Wesentlich für das […]

Mit analogem Geld digitale Lehre finanzieren
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Livestream: E-Learning-Tag Rheinland-Pfalz „Bildung in der digitalen Welt“

Am 27. Juni 2016 findet unter dem Titel „Bildung in der digitalen Welt“ der E-Learning-Tag Rheinland-Pfalz an der Universität in Koblenz statt.  Die Veranstaltung wird in diesem Jahr gemeinsam mit den Koblenzer E-Learning-Tagen (KELT) in Kooperation von VCRP, den Koblenzer Hochschulen sowie dem Hochschulforum Digitalisierung ausgerichtet. Am Vormittag sind Keynotes von namhaften Experten zu den […]

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Whitepaper: Mit Learning Analytics zu mehr Qualität in der Hochschullehre

Die niederländische Hochschulorganisation SURFnet beschreibt in einem Whitepaper Herausforderungen und Potenziale der Einführung von Learning Analytics an Hochschulen. Die Erkenntnisse beziehen sich vornehmlich auf die niederländische Hochschullandschaft, können jedoch auch für die Diskussion in Deutschland von Interesse sein. Schließlich hält das Whitepaper sowohl für Lehrende als auch für Hochschulleitungen praktische Tipps für die Einführung von […]

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Veranstaltung: Digitale Lehrformen für ein studierendenzentriertes und kompetenzorientiertes Studium

Am 16. und 17. Juni findet an der FU in Berlin die Veranstaltung „Digitale Lehrformen für ein studierendenzentriertes und kompetenzorientiertes Studium“ statt, in der diskutiert werden soll, in wie weit digitale Tools dabei helfen können, die in der Bologna-Reform ausgegebenen Ziele für die Verbesserung der Lehre zu erreichen. In mehreren Podiumsdiskussionen, Impulsdiskussionen, Workshops und einem […]

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