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News

eCULT-Webinare im Wintersemester 2017/18

Das niedersächsische Verbundprojekt eCULT organisiert in diesem Wintersemester eine Webinar-Reihe zu Themen rund um den Einsatz digitaler Lerntechnologien in der Hochschule. Ziel der Veranstaltungen ist ein Austausch über vorhandene Erfahrungen.    Kommende Woche startet eine Webinar-Reihe des Projekts eCULT mit einer ersten Veranstaltung zu Online-Werkzeugen für den Fremdsprachenunterricht.  eCULT ist ein Verbundprojekt aus niedersächsischen Hochschulen und […]

15.11.17
News

Online-Ringvorlesungen: „Was macht Lernen mit digitalen Medien erfolgreich?“

Es scheint die Zeit der Ringvorlesungen zu sein: In Berlin sind gerade mit „Open Technology for an Open Society“ und „Digital Humanities: Die digitale Transformation der Geisteswissenschaften“ zwei besonders spannende Reihen an den Start gegangen. Für Interessierte aus aller Welt gibt es nun auch ein großartiges Angebot: Die Online-Ringvorlesung „Was macht Lernen mit digitalen Medien erfolgreich?“ von E-Teaching.org. Von November […]

07.11.17
News

Impressionen der Fachtagung „Hochschulen im digitalen Zeitalter“ veröffentlicht

„Just do it“, „Do your own thing“ und „Think holistic“ waren einige der Stichworte, die auf der Tagung „Hochschulen im digitalen Zeitalter“ fielen. Nun hat das BMBF Impressionen von der Veranstaltung veröffentlicht. Auf Einladung des Bundesministeriums für Bildung und Forschung (BMBF) kamen im Juli etwa 165 Teilnehmer(innen) zusammen, um gemeinsam über wichtige Themen für die […]

11.10.17
News

Konferenzrückblicke des Netzwerktreffens und des Strategietags sind online

Am 11. und 12. September führte das Hochschulforum Digitalisierung zwei Veranstaltungen durch, das Netzwerktreffen vom Netzwerk für die Hochschullehre sowie den Workshoptag Strategien für die Hochschullehre im digitalen Zeitalter. Zu beiden Tagen ist nun eine umfangreiche Dokumentation erschienen. Auf dem Netzwerktreffen fanden zahlreiche Workshops und Diskussionen statt. Diese dokumentieren wir in einem umfangreichen Beitrag mit […]

05.10.17
Foto: Kay Herschelmann
Blog

Inklusion und Digitalisierung in der Hochschulbildung

Barrierefreiheit Chancengleichheit Inklusion Lehrmaterial

Als sich Isabel Zorn für den Call for Experts registrieren wollte, bemerkte sie, dass die Themen "Inklusion" und "Barrierefreiheit" nicht unter den Themenfeldern aufgeführt waren, mit denen man seine Expertise angeben kann. Deshalb erklärt die Autorin in ihrem Beitrag noch einmal, warum es wichtig ist, mit der Digitalisierung der Lehre Barrieren abzubauen und wie dies gelingen kann. Übrigens wurde das Formular nach Isabel Zorns Hinweis ergänzt.  

Profilbild von Prof. Dr. Isabel Zorn
Prof. Dr. Isabel Zorn
28.07.17
Blog

Open Education und Open Educational Resources – deutsche und europäische Policy im Überblick

EU Open Educational Resources

Caroline Surmann vom DLR Projektträger stellt die bildungspolitischen Diskurse um Open Education und Open Educational Resources auf deutscher und auf europapolitischer Ebene dar und benennt die erfolgten Maßnahmen zur weiteren Verbreitung von OER seitens KMK und BMBF einerseits und seitens der europäischen Kommission andererseits. Ihr Beitrag wurde zuerst in der Ausgabe Nr. 3 von "Synergie - Fachmagazin für Digitalisierung in der Lehre" veröffentlicht. Er steht unter der Lizenz CC BY 4.0.

Profilbild von Dr. Caroline Surmann
Dr. Caroline Surmann
10.07.17
News

GLC Summit stellt “Berlin Consensus: Cornerstones of a Successful Digital Transformation of Education” vor

Bei der Eröffnung des Global Learning Council (GLC) Summits am heutigen Donnerstag in Berlin wurden Eckpfeiler für eine erfolgreiche digitale Transformation von Bildung vorgestellt. Das Konsenspapier ist das Ergebnis des Dialogs zwischen GLC und den diesjährigen Kooperationspartnern.   Die zweitägige Konferenz steht unter dem Motto „Paving the way for the digital future“ und findet zum […]

29.06.17
GLC Consensus
Blog

Humboldt überwinden! Warum “digitale Bildung” nicht aus der Vergangenheit gedacht werden kann

Digitale Bildung

Der Artikel "Eine Vision für die Zukunft digitaler Bildung" von Christoph Meinel, den wir am 25.04.2017 bei uns im Blog veröffentlicht haben, rief auf Twitter einige Resonanz hervor. Markus Deimann geht in seiner Replik auf das Ideal der Humboldtschen Bildung ein und fragt, ob dessen Anwendung auf die digitale Bildung überhaupt sinnvoll ist. Der Text ist zuerst in der gedruckten Ausgabe der Frankfurter Allgemeinen Zeitung erschienen.

Profilbild von Dr. habil. Markus Deimann
Dr. habil. Markus Deimann
01.06.17
Humboldt Bildungsideal
Blog

Der Campus und die Digitalisierung: So sieht die Universität der Zukunft aus

Blended Learning Digitalisierung Hochschullehre Lernort

Digitalisierung bringt oft die Erwartung eines Paradigmenwechsels mit sich, die das analoge Zeitalter ablösen würde. Michael Jäckel von der Universität Trier relativiert diese Erwartungshaltung und plädiert für einen Ansatz des Ineinandergreifens von Analog und Digital. Dieser Artikel erschien zuerst im Blog der Huffington Post. Seit Jahren wird die Universität mit der Erwartung konfrontiert, dass ihr die […]

Profilbild von Prof. Dr. Michael Jäckel
Prof. Dr. Michael Jäckel
17.05.17
Foto Tastatur und Kaffee
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