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In unserem Blog veröffentlichen wir als Hochschulforum Digitalisierung regelmäßig Artikel, Meinungsbeiträge, Good Practices und vieles mehr zur Zukunft akademischer Bildung. Möchten auch Sie etwas bei uns publizieren? Dann wenden Sie sich an kommunikation@hochschulforum.org. Hier finden Sie alle Hinweise für unsere Blog-Autor:innen: https://hochschulforumdigitalisierung.de/guidelines-fuer-blog-autorinnen/

Ein Stapel mit Papieren, Magazinen und Zeitungen, erstellt via Midjourney.
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Kurz eingeordnet: Die neuen EU-Leitlinien zu KI und Desinformation

Bildungspolitik EU Europa

Kurz eingeordnet: Die neuen EU-Leitlinien zu KI und Desinformation

Im März sind neue EU-Leitlinien zum ethischen Einsatz von KI und Daten in Lehre und Lernen sowie zu digitaler Kompetenz und Desinformation erschienen. Beide Leitlinien wurden von Arbeitsgruppen innerhalb des European Digital Education Hub (EDEH) überarbeitet. Leon Koch (Stifterverband) hat diese Arbeitsgruppen begleitet. Er fasst in seinem Überblick die wichtigsten Ergebnisse und die Bedeutung für Hochschulen in Europa zusammen.

Portraitfoto von Leon Koch
Leon Koch
09.04.26
Ein Bild mit einem Kompass. Darauf steht der Text: Kurz eingeordnet: Die neuen EU-Leitlinien zu KI und Desinformation. Ein Blogbeitrag von Leon Koch.

Campus von Morgen? Eine HFD-Delegationsreise in die Niederlande

Europa Good Practice Kollaboration

Campus von Morgen? Eine HFD-Delegationsreise in die Niederlande

Wie sehen innovative Ansätze und effektive Lösungen für die Weiterentwicklung des digitalen Lernens und Lehrens aus? Und was sind die Erfolgsfaktoren? Fünf ausgewählte HFD-geförderte Delegationsteams stellten sich der Herausforderung, eine "Peer Learning Journey" zu konzipieren, um im Ausland Informationen zu sammeln, sich mit internationalen Partnern zu vernetzten und Good Practices in Deutschland zu teilen.  Im November 2023 unternahm die Hochschule Bonn-Rhein-Sieg (H-BRS) eine wegweisende Delegationsweise, um sich für die Gestaltung ihres zukünftigen Campus in St. Augustin inspirieren zu lassen. 

Profilbild von Prof. Dr. Marco Winzker
Prof. Dr. Marco Winzker
18.01.24
In der oberen Bildhälfte ist ein VW-Bus auf einer Weltkugel abgebildet. Titel des Blogartikels: "CAMPUS VON MORGEN?". Untertitel: "Eine HFD-Delegationsreise der Hochschule Bonn-Rhein-Sieg (H-BRS) in die Niederlande". Logo rechts unten: Hochschulforum Digitalisierung.

KI in der Wirtschaft – Schluss mit den Traumtänzereien

Big Data Europa Infrastruktur KIwoche

KI in der Wirtschaft – Schluss mit den Traumtänzereien

Künstliche Intelligenz und „Big Data“ als die Antwort auf Probleme unserer Zeit? Wir müssen aufwachen aus dieser Traumvorstellung, meint Melanie Vogel. In diesem Blogbeitrag kommentiert sie ohne Umschweife die Idee des Solutionismus und erklärt, warum wir mehr Realismus in Bezug auf Daten und KI brauchen.   Aus dem Silicon Valley wabert seit einigen Jahren eine […]

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Melanie Vogel
22.04.21
Tastatur mit Taste "Solution" neben Erdball

Digitale Zeugnisse in Deutschland

Anerkennung Europa Infrastruktur Leistungsnachweis Verwaltung

Digitale Zeugnisse in Deutschland

Guido Bacharach, Leiter der Stabstelle „Strategie und Digitalisierung“ in der Stiftung für Hochschulzulassung (SfH), beschreibt in diesem Blogbeitrag welche Voraussetzungen digitale Zeugnisse erfüllen müssen, welche Lösungen bereits existieren, welche in der Entwicklungsphase stehen und wie digitale Zeugnisse in das europäischen Projekt EBSI (European-Blockchain-Infrastructure) eingebettet werden können. Eine der Aufgaben der Stiftung für Hochschulzulassung (SfH) ist es, Bewerber*innen für die […]

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Guido Bacharach
06.04.21
Zwei Hände, Dokument wird übergeben, Illustration eines Laptops überlagert das Bild

Digitale Campuskultur: Bedürfnisorientiertes Remote Learning an der Universität Karlstad

Corona Campus Digitalkompetenz Europa Feedback

Digitale Campuskultur: Bedürfnisorientiertes Remote Learning an der Universität Karlstad

Viele von uns blicken jetzt auf ein Jahr digitales Lernen und Lehren im Hochschulbereich zurück und es ist an der Zeit, eine Zwischenbilanz zu ziehen. Welche Lehrformen funktionieren und wie geht es den Studierenden? Diesen Monat konzentrieren wir uns auf die digitale Campuskultur. Die Universität Karlstad (Schweden) hat eine Methode entwickelt, um die Bedürfnisse von […]

Jörg Pareigis Image: Sandra Berginge Image: Claes Asker Profilbild von Frida Gråsjö
Jörg Pareigis, Sandra Berginge, Claes Asker, Frida Gråsjö
17.03.21
Picture 3: Keep up with Kau, an interactive tool to help students better grasp what distance studies entail and what kind of support is offered by the University

MOOCs planen und gestalten für Einsteiger*innen – mit Monstern und Canvas

Europa Lehrendenbildung MOOCs OER Peer Learning

MOOCs planen und gestalten für Einsteiger*innen – mit Monstern und Canvas

Was sind eigentlich MOOCs, wie bereitet man sie am besten vor und was können sie für die digitale Hochschullehre leisten? In diesem Blogbeitrag geht es um spielerische Tools, Open Access und die Demokratisierung von (digitaler) Lehre. iMOOx ist ein europäisches Best Practice. iMooX und warum MOOCs nicht nur einfach Online-Kurse sind Seit 2014 hostet die […]

TU Graz, Markus Ebner sandra-Schoen
Martin Ebner, Sandra Schön
04.12.20
Frau mit Laptop

Internationalisierung digital: Erasmus+ Virtual Exchange

Digitale Bildung Erasmus+ Europa Internationalisierung Lernplattform

Internationalisierung digital: Erasmus+ Virtual Exchange

Erasmus+ Virtual Exchange ist ein Pilotprojekt der Europäischen Kommission im Rahmen des Erasmus+ Programms. Seit dem Start Anfang 2018 ermöglicht Virtual Exchange jungen Menschen im Alter von 18-30 Jahren aus Europa und dem südlichen Mittelmeerraum einen internationalen Austausch „von zuhause aus“. Mit diesem Jahr läuft die dreijährige Laufzeit aus. Nicht zuletzt aufgrund der aktuellen Relevanz virtuellen […]

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Philipp Möcklinghoff
02.11.20
Junge Frau vor einem Laptop mit laufendem Videogespräch

In Vielfalt – digital – geeint? Europäische Projektkooperationen während einer globalen Pandemie

Corona DAAD Europa Hochschule Internationalisierung

In Vielfalt – digital – geeint? Europäische Projektkooperationen während einer globalen Pandemie

In diesem Blogbeitrag gibt Saskia Weißenbach Einblicke in das – größtenteils digitale – Projektmanagement des DAAD-Projektes ‚OpenU/ Online Pedagogical Resources for European Universities‘. Das Projekt dient dazu, innovative politische Maßnahmen zur Förderung digitaler Zusammenarbeit, Mobilität sowie digitales Lehren und Lernen zwischen europäischen Universitäten zu testen. Weißenbach stellt im Beitrag unter anderem folgenden Fragen: Wie verändert sich Interkulturalität […]

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Saskia Weißenbach
29.10.20
Zwei Paar Hände zeigen auf Dokumente auf einem Tisch

Der Aktionsplan für Digitale Bildung – 10 Fragen & Antworten zur Europäischen Vision für gute Digitale Bildung

Aktionsplan für Digitale Bildung Corona-Virus Dialog Digitale Bildung Europa Europäische Kommission

Der Aktionsplan für Digitale Bildung – 10 Fragen & Antworten zur Europäischen Vision für gute Digitale Bildung

Im September 2020 wurde der aktualisierte Aktionsplan für Digitale Bildung (2021-2027) der Europäischen Kommission veröffentlicht. In Anbetracht der Auswirkungen der Corona-Krise auf nahezu alle Akteur*innen im Bereich der (digitalen) Bildung, ging diesem erstmalig eine öffentliche Konsultation voraus. Dr. Georgi Dimitrov, stellvertretender Leiter des Referats Innovation und EIT der Europäischen Kommission und Projektteamleiter für die Neuauflage […]

Katharina Mahrt
20.10.20
DigiEduHack

“Bologna Digital” – den Europäischen Hochschulraum durch digitale Lösungen stärken

Europa

“Bologna Digital” – den Europäischen Hochschulraum durch digitale Lösungen stärken

Den digitalen Wandel nicht als zusätzliche Herausforderung betrachten, sondern als ein wirksames Mittel, um zentrale Herausforderungen für die Hochschulbildung zu bewältigen: Das ist die zentrale Aussage des Positionspapiers "Bologna Digital", das auf Initiative von mehreren Expert(inn)en entstand. Es wurde nun anlässlich des Treffens der europäischen Bildungs- und Wissenschaftsminister(innen) im Mai 2018 veröffentlicht. Florian Rampelt, Dominic Orr und Renata Suter haben das Papier für unseren Blog zusammengefasst.

Profilbild von Florian Rampelt Dominic Orr Renata Suter
Florian Rampelt, Dr. Dominic Orr, Dr. Renata Suter
21.03.18