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Wettbewerb der Bergischen Universität Wuppertal: Bildung in der digitalen Welt
Unter dem Motto „Bildung in der digitalen Welt“ schreibt die Bergische Universität Wuppertal einen fachübergreifenden Wettbewerb aus. Schüler(innen), Lehrkräfte und Studierende sind eingeladen, sich mit Lehrkonzepten oder Praxisbeispielen zu beteiligen und können Preise im Wert von insgesamt 5000 € gewinnen. Einreichungsschluss ist der 30.11.2018. In den international geführten Bildungsdiskussionen hat das Thema Digitalisierung gegenwärtig […]
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Zukunftsfähigkeit Studierender für die digitale Transformation stärken!
Zukunftskompetenzen können und sollten in den Lehrangeboten von Hochschulen etabliert werden. Einen Vorschlag machen Ingrid Schirmer und Kerstin Mayrberger.
Prof. Dr. Kerstin Mayrberger
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Beteiligen Sie sich! – Ein Fragebogen zur agilen Curriculumentwicklung
Im Rahmen der Arbeitsgruppe „Curriculum 4.0“ des HFD ist ein Beteiligungsfragebogen entstanden, um Ihnen die Möglichkeit einzuräumen aktiv Meinungen und Interessen in die HFD-Publikation zu dem Thema „Agile Curriculumentwicklung vor dem Hintergrund des digitalen Wandels“ einfließen zu lassen. Hier geht es zu dem Fragebogen „Agile Curriculumentwicklung“. Schön länger wird mit Blick auf die Curriculumentwicklung diskutiert, dass […]
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LearnSpace: Lessons Learnt aus dem Accelerator-Programm für europäische EdTech Start-ups
LearnSpace, ein europäisches Hub und Accelerator für EdTech Startups, hat im Mai 2018 sein erstes Accelerator-Programm gestartet. Es richtet sich an EdTech Start-ups, die ein innovatives Produkt entwickelt haben und ihr Wachstum beschleunigen wollen. Svenia Busson berichtet in diesem Gastbeitrag von der Geschichte und den Erkenntnissen dieser Initiative. Am 25. Juli können Sie Svenia und […]
Svenia Busson
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Programmmanager(in) für ein Gap Year
Das Hochschulforum Digitalisierung ist auf der Suche nach Verstärkung. Die neue Stelle als Programmmanager(in) richtet sich an Studierende mit einem Bachelorabschluss, die erste Berufserfahrung sammeln möchten. Das Hochschulforum Digitalisierung ist ein Kooperationsprojekt des Stifterverbandes, der Hochschulrektorenkonferenz und dem Centrum für Hochschulentwicklung (CHE), das den Stakeholder-übergreifenden Dialog zur digitalen Hochschulbildung auf unterschiedlichen Arbeitsfeldern zusammenführt und praktische […]
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In eigener Sache: Das HFD-Team verändert sich
Nicht nur die Hochschullehre verändert sich ständig, sondern auch die Arbeit und Struktur des HFD: Mit derzeit 18 Teammitgliedern (davon fünf studentische Hilfskräfte) bei den drei Konsortialpartnern Stifterverband, CHE und HRK ist das HFD in den letzten Jahren stetig gewachsen. Personalwechsel lassen sich auch hier nicht vermeiden und so hat sich in den letzten Monaten […]
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Datenliteraten dringend gesucht: Acht Hochschulen im Finale des Förderprogramms Data Literacy Education
Mit dem Förderprogramm Data Literacy Education suchen Heinz Nixdorf Stiftung und Stifterverband die besten Konzepte für die Vermittlung von Datenkompetenzen für Studierende aller Fächer. Nun stehen die Finalisten fest! Mit dem Förderprogramm „Data Literacy Education“ soll die Vermittlung von Datenkompetenzen in allen Fächern gestärkt werden. Es ist das erste Förderprogramm im Rahmen der Förderinitiative Future […]
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Neue Überblicksstudie des Hochschulforums: 11 ausgewählte Fallbeispiele guter Praxis zur Digitalisierung im Lehramtsstudium
Wie können angehende Lehrerinnen und Lehrer für den digitalen Wandel vorbereitet werden? Eine neue Überblicksstudie des Hochschulforums trägt Ideen zusammen.
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Herausforderungen der Digitalität jenseits der Technologie
Digitalität verändert unsere Orientierung und Organisation. Das gilt nicht zuletzt auch für die Hochschulen und die Lehre. Ein Beitrag von Felix Stalder.
Prof. Dr. Felix Stalder
