Learning Analytics ermöglichen – ein Datenspeicher zur flexiblen Auswertung von Moodle-Daten

Learning Analytics ist ein relativ junges Forschungsgebiet, das es im Hochschulkontext erlaubt, auf der Grundlage elektronischer Daten das Lernverhalten Studierender zu analysieren und so die Optimierung der Lehre voranzutreiben. Die dafür notwendigen Daten stammen beispielsweise aus digitalen Lern-Management-Systemen wie zum Beispiel Moodle oder Ilias. Dr. Andrea Kennel und Lea Bosch von der Fachhochschule Nordwestschweiz geben anhand eines Praxisbeispiels Einblicke in den Ablauf und worauf es dabei zu achten gilt.

Andrea Kennel 07.11.24

Monitor Digitalisierung 360° – Von der Strategie in die Umsetzung?

Lisa Hoffmann 04.11.24

Behind the Screens – Mit Christien Bok

Das Hochschulforum Digitalisierung lebt von lebendigen Begegnungen, frischen Ideen und Menschen, die anpacken. Ohne die Community ist das HFD undenkbar. 10 Jahre HFD zu feiern, heißt also vor allem 10 Jahre Community-Beteiligung zu feiern! Deswegen stellen wir in dieser Porträtreihe Mitglieder aus der Community vor, die 10 Jahre HFD-Geschichte mitgeprägt haben. Dabei interessiert uns: Was ist ihr individueller Beitrag zur digitalen Transformation an Hochschulen? Welche besonderen Erkenntnisse ziehen sie aus ihrer Arbeit? Was motiviert sie? Dieses Mal mit: Christien Bok.

Christien Bok 31.10.24

Community-Call: Gestalten Sie mit! Ideen und Beiträge zu strategie digital #6 – Schwerpunkt Generative KI

Antonia Lochmann 30.10.24

Future Skills lehren und lernen: Stifterverband veröffentlicht neuen digitalen Sammelband

Lisa Hoffmann 28.10.24

KI-generierte Zusammenfassungen und Analysen in Veranstaltungen: praktische Erfahrungen und Empfehlungen zum Nachmachen

Wie kann KI zur Analyse und Zusammenfassung von Inhalten bei Veranstaltungen eingesetzt werden? In drei Experimenten nutzte Andreas Sexauer KI-Tools, um Diskussionen und Vorträge effizient zu dokumentieren und zu visualisieren. Dabei wurden sowohl Vorteile, wie schnelle Verarbeitung und anschauliche Darstellung, als auch Herausforderungen bei der Genauigkeit und Tiefe der Ergebnisse deutlich.

Andreas Sexauer 24.10.24

Call for Volunteers: Jury-Mitglieder für das University:Future Festival 2025 gesucht

Julia Rosche 22.10.24

HFDbriefing #5 2024: Ein (Lehr-)Plan für die Zukunft

Michael Siegel 18.10.24

Neue Ausgabe von “strategie digital” mit dem Themenschwerpunkt “Kooperative Curriculumentwicklung”

Lisa Hoffmann 15.10.24