Suche

dghd-Vortrag: Wissenschaftliches Arbeiten und Wissenschaftssozialisation unter Bedingungen von KI-Sprachtools

dghd-Vortrag: Wie komme ich zu einer guten KI-Policy? Erfahrungsbericht und Austausch

dghd-Vortrag: Wie sag ich’s meiner KI? Hintergründe und Prinzipien zum Prompting bei ChatGPT

E-Learning-Tag 2023 und praktische Woche der Universität Jena

Neue Regeln zur künstlichen Intelligenz (KI) – Was bedeutet das für Hochschulen?!

Gute Frage, nächste Frage! 30 Minuten zu: Interviews in Kurzdokus und Lehrformaten

Für alle! 30 Minuten zu: Barrierefreiheit im Social Web

Creative Commons & Co.: Lizenzfreie Inhalte im Hochschulkontext

Digital Governance Act (DGA) unter Hochschulgesichtspunkten

Video on! 30 Minuten zum Einstieg in YouTube

Let’s get visual! 30 Minuten zu: Grundlagen der Bildgestaltung

Grundlagen des Datenschutzes

PLUS Mittagsimpuls der THM – Let’s go: Auf dem Weg zur virtuellen internationalen kollaborativen Lehre (COIL)

PLUS Mittagsimpuls der THM: OpenUp your mind – OER im Praxisalltag der Lehre

PLUS Mittagsimpuls der THM: Intelligentes, personalisiertes Feedback für Studierende durch künstliche Intelligenz

PLUS Mittagsimpuls der THM – ChatGPT: Der unermüdliche Q&A Tutor auf frag.jetzt

Call for Abstracts zum Tag der digitalen Lehre 2023 (TddL 2023) – OTH und Universität Regensburg

Virtual Collaboration in der Hochschulbildung

HFDbriefing #2 2023 – Wo stehen die deutschen Hochschulen?

HFDbriefing #2 2023 | Wo stehen die deutschen Hochschulen? Wird diese Nachricht nicht richtig dargestellt, klicken Sie bitte hier. HFDbriefing #2 / 2023 Von: Michael Siegel Liebe Leser:innen, wie ist es – drei Jahre nach Beginn der Pandemie – eigentlich um die Digitalisierung an deutschen Hochschulen bestellt? Dieser Leitfrage widmet sich unsere umfangreichste Publikation in […]

2. e-teaching.org-Jubiläumsevent: Länderübergreifende Zusammenarbeit für die digitale Hochschullehre