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Call for Travellers: Deutsch-niederländische Peer-to-Peer-Delegationsreise vom 26.-28. November

Das Hochschulforum Digitalisierung organisiert in Kooperation mit seinem niederländischen Partner SURF vom 26. bis 28. November 2018 eine deutsch-niederländische Peer-to-Peer-Delegationsreise für Expertinnen und Experten zur Digitalisierung in der Hochschulbildung. Ausgeschrieben werden 10 Plätze zur Teilnahme an der Peer-to-Peer-Delegationsreise mit der Möglichkeit zur Bewerbung bis zum 1. Oktober 2018.

Frau mit Klebezetteln

Einsatzmöglichkeiten von E-Portfolios – ein Interview mit Gina Henry

Digitalisierung E-Portfolio Feedback Lehre Lernprozess

E-Portfolios in der Lehre einsetzen: Gina Henry vom Kompetenzzentrum Lernen und Lehre Digital der Europa Universität Viadrina erklärt in diesem Videointerview, wie das geht. Dieses Videointerview ist im Rahmen der HFD Summer School entstanden.

Erklärende Frau

Innovativ, strukturiert und kooperativ – Zentrale Herausforderungen von IT-Strategie und -Governance

Dieser Blogbeitrag bereitet auf die Themen-Session „Lehr- und Lern-Innovation dauerhaft verankern – Fragen an IT-Strategie und -Governance“ auf der Strategiekonferenz während der Tehemenwoche „Shaping the Digital Turn“ vor. Er wurde von Michael Georgi vom mmb Institut verfasst. Eine strategischen (Weiter-)Entwicklung von Lehre im digitalen Zeitalter umfasst auch die dauerhafte Verankerung von Lehr- und Lerninnovationen. Dies […]

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Seil.

Qualifizierungsangebot „learning e-learning“ startet im Oktober

Am 22. Oktober 2018 startet ein Qualifizierungsspecial für E-Learning-Interessierte an Hochschulen. Veranstalter sind e-teaching.org, die Gesellschaft für Medien in der Wissenschaft und das Hochschulforum Digitalisierung.

Selbsterkenntnis und gute Führung als Voraussetzung für gelingende Veränderungsprozesse

Wie kann Change Management an Hochschulen gelingen? Top-Down funktioniert nicht, Veränderungen müssen so gestaltet werden, dass Mitarbeiter die Ideen und Ziele Teilen. Change gelingt nur über den Menschen.

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Dr. Ulrich Schmid

Wegweiser

Design Thinking ist die praktische Schwester der Theorie

Design Thinking: Woher stammt der Begriff und wie kann Design Thinking wirkungsvoll an Hochschulen angewandt werden? Elena Schmitz von Business Design Thinking beantwortet diese Fragen in einem Blogbeitrag.

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Farben.

Vision einer digitalen Universität

Welche Lösungen braucht es, um unter Forschenden, Lehrenden, Studierenden und der Verwaltung eine verlustfreie und schnelle Kommunikation zu garantieren? In diesem Blogbeitrag beschreibt Alexa Böckel, Mitarbeiterin der Leuphana Universität Lüneburg und Redakteurin des GITZY Magazin, ihre Universität der Zukunft.

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Kunstflieger.

Neue Zielgruppen digital erschließen

Marketing Strategie

Dieser Blogbeitrag erscheint in unserer Serie von Beiträgen in Vorbereitung auf die Strategiekonferenz während der Themenwoche "Shaping the Digital Turn". Er wurde in leicht abgewandelter Form zuerst bei Digitalisierung der Bildung veröffentlicht. Der Text wurde von Dr. Berit Baeßler vom mmb Institut verfasst.

Der vierte Blogbeitrag in unserer Serie zur Strategiekonferenz am 24.09.2018 befasst sich mit dem Workshop-Thema von Dr. Hans Pongratz: „Digitalisierung als Innovationsmotor – neue Zielgruppen erschließen“. Der Geschäftsführende Vizepräsident für IT-Systeme & Dienstleistungen (CIO) der Technischen Universität München (TUM) lotet in seiner Session die Chancen der Digitalisierung für die Erschließung neuer Zielgruppen aus.

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Dr. Berit Baeßler

05.09.18

bunte Dinos vor gelbem Hintergrund

StudySmarter – ein Interview mit Christian Felgenhauer

Was ist StudySmarter? Im Interview erklärt Gründer Christian Felgenhauer die Lernplattform, die er gemeinsam mit einem Team aus Studierenden gegründet hat.

Christian Felgenhauer

Lehrende mobilisieren und motivieren für zeitgemäße Kompetenzentwicklung

Dieser Blogbeitrag erscheint in unserer Serie von Beiträgen in Vorbereitung auf die Strategiekonferenz während der Themenwoche "Shaping the Digital Turn". Er wurde zuerst bei Digitalisierung der Bildung veröffentlicht. Der Text wurde von Dr. Ulrich Schmid vom mmb Institut verfasst.

In unserer Serie zur Strategiekonferenz „Shaping the Digital Turn - Hochschullehre im digitalen Zeitalter gestalten“ am 24. September 2018 werden die elf Workshops vorgestellt und nachbereitet. Nach den ersten Überlegungen zu Zielen für den Strategieprozess, wendet sich der folgende Beitrag dem Themenfeld „Operative Maßnahmen umsetzen“ zu.

Profilbild von Dr. Ulrich Schmid

Dr. Ulrich Schmid

Der Einsatz von Blogs in der Lehre – Prof. Tim Krieger im Interview

Future Skills Gute Lehre

Mit dem Ansatz des Bloggen in der Lehre arbeitet Prof. Dr. Tim Krieger von der Albert-Ludwigs-Universität Freiburg seit Jahren erfolgreich und ausgezeichnet mit Lehrpreisen zusammen mit Studierenden an dem Blog „Think Ordo! – Ordnungspolitik neu denken“ im Rahmen seiner Lehrveranstaltung „Economics Blog“. Wir haben uns mit ihm über seine Motivation, die Ziele und Wege der Umsetzung unterhalten.

Ronny Röwert

Schreiben

Effektive Unterstützung des „forschenden Lernens“ durch digitale Medien und Methoden

Digitalisierung Forschendes Lernen Sportwissenschaft

Dr. Tobias Morat nahm an der HFD Summer School 2018 teil. In diesem Blogbeitrag berichtet er von seinen Erkenntnissen aus den Vorträgen und Workshops für das forschende Lernen.

Profilbild von Dr. Tobias Morat

Dr. Tobias Morat

Schach.

NMC Horizon Report 2018 Higher Education Edition veröffentlicht

Diese Woche ist der neue NMC Horizon Report - Higher Education Edition erschienen. Der Bericht beschreibt jedes Jahr aufstrebende Technologien und ihre voraussichtlichen Auswirkungen auf Lernen, Lehren und gestalterische Fragen im Bildungsbereich.

Horizon Report - immer ein Stück voraus.

Mit neuen Studienangeboten die digitalen Herausforderungen der Berufswelt meistern

Data Literacy Medizin Strategie

Nach dem Interview mit Dr. Barbara Getto zum strategischen Thema „Diversity“ folgt nun der Blick auf die Anforderungen an Absolventinnen und Absolventen von Hochschulen. Noch mehr als bisher sind in allen Berufen Kompetenzen im Zusammenhang mit der Digitalisierung gefordert. An diesen Kompetenzen müssen sich künftige Strategien von Hochschulen ausrichten, wie Priv.-Doz. Dr. med. Sebastian Kuhn, Oberarzt am Zentrum für Orthopädie und Unfallchirurgie der Universitätsmedizin Mainz in seiner Session „Curriculum 4.0 – Neue Kompetenzen für das digitale Zeitalter“ zeigen wird.

Profilbild von Dr. Lutz Goertz

Dr. Lutz Goertz

iPad

PDT001: Gina Henry – Kollegiale Beratung

Die erste Folge von Podcasting the Digital Turn ist da! Im neuen Podcast vom Hochschulforum Digitalisierung wird es in den kommenden Monaten rund um Fragen zur Hochschulbildung im digitalen Zeitalter gehen. In der ersten Folge spricht Christian Friedrich mit Gina Henry (Europa-Universität Viadrina) über die Methode der Kollegialen Beratung.

Gina Henry

Call for HFD community working groups

Das Hochschulforum Digitalisierung (HFD) unterstützt engagierte Netzwerkmitglieder, die sich in kleinen Teams mit einem selbstgewählten Thema befassen. Ziel ist, die Arbeitsergebnisse über das HFD sichtbar zu machen und der Community zu ermöglichen, daran Anteil zu nehmen. Sie möchten die Zukunft der Hochschulbildung aktiv mitgestalten? Interessierte können sich jetzt bewerben!

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Hochschuleigene Diversity-Strategie – ein Interview mit Dr. Barbara Getto

Dieses Interview gehört einer Serie von Beiträgen an, die wir vorbereitend auf die Strategiekonferenz am 24. September im Rahmen Themenwoche "Shaping the Digital Turn" veröffentlichen. Dr. Barbara Getto spricht mit Dr. Lutz Goertz über Diveristy an der Universität Duisburg-Essen.

Profilbild von Dr. Lutz Goertz

Dr. Lutz Goertz

17.08.18

Blätter.

Digitalisierung in Lehre und Weiterbildung: Das Projekt ExAcT blickt auf die HFD Summer School 2018 zurück

Blended Learning Summer School Tools

Freya Willicks war Teilnehmerin der Summer School des Hochschulforums Digitalisierung. In diesem Blogbeitrag beschreibt sie ihre Eindrücke dazu, wie die Veranstaltung das Thema Digitalisierung in der Weiterbildung von Lehrenden aufgegriffen hat, und gibt einen Einblick in die Erkenntnisse, die sie im Rahmen der kollegialen Beratung bei der Summer School gewonnen hat.

Profilbild von Freya Willicks

Uhr.

[bridge] – erfolgreiches e-Learning im Verbund

Ein regionaler Verbund für den Austausch und die Weiterentwicklung von Kompetenzen der Lehrenden und Vertreter(innen) an den Hochschulen – so entstanden in Nordrhein-Westfalen mit dem Projekt [bridge]. In diesem Beitrag beschreiben Prof. Dr. Marion Halfmann von der Hochschule Rhein-Whaal und Anja Kirberg von der Universität Duisburg-Essen die gemeinsame Arbeit im Verbund und geben Tipps für […]

Profilbild von Prof. Dr. Marion Halfmann

Prof. Dr. Marion Halfmann

Videofeedback in der Lehre – Ilka Nagel im Videointerview

Lernprozess Summer School

Während der HFD Summer School 2018 hat Ilka Nagel von der Østfold University in Norwegen einen Workshop zum Thema "Videofeedback" gegeben. Im Videointerview mit Florian Hanke und Till Rückwart erklärt sie, was es damit auf sich hat und wie es durchgeführt wird. Ein kleiner Ausschnitt aus Ihrem Videofeedback zu unserer Transkription des Interviews ist auch enthalten.

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