Der Stifterverband ist Initiator der Data-Literacy-Charta. Mit der Charta drücken die Unterzeichner das gemeinsame Verständnis von Datenkompetenzen und deren Bedeutung in Bildungsprozessen aus. Die Data-Literacy-Charta steht im Einklang mit der Datenstrategie der Bundesregierung und mit der Berliner Erklärung zur Digitalen Gesellschaft.

Die Charta definiert fünf Leitprinzipien, die die zentrale Bedeutung von Data Literacy als Schlüsselkompetenz des 21. Jahrhunderts kennzeichnen:

1. Data Literacy muss allen Menschen zugänglich sein.
2. Data Literacy muss lebenslang in allen Bildungsbereichen vermittelt werden.
3. Data Literacy muss als transdisziplinäre und fächerübergreifende Kompetenz vermittelt werden.
4. Data Literacy muss den gesamten Prozess der Erkenntnis- und Entscheidungsfindung mit Daten systematisch abdecken.
5. Data Literacy muss Wissen, Fähigkeiten und Werthaltungen für einen bewussten und ethisch fundierten Umgang mit Daten umfassen.

Die gesamte Data Literacy Charta des Stifterverbandes ist hier zu lesen: www.charta-data-literacy.de 

Ressourcen zu Data Literacy auf der HFD-Website

Das Hochschulforum Digitalisierung setzt sich seit längerem immer wieder mit dem Thema Data Literacy auseinander. Alle Beiträge dazu finden Sie im Themendossier Data Literacy. Ein paar ausgewählte Inhalte: 

• Videoreihe: Future Skills: Ein Framework für Data Literacy
• englischsprachiges Arbeitspapier 53 – Future Skills: a Framework for Data Literacy
• Arbeitspapier 47 – Future Skills: Ein Framework für Data Literacy
• Arbeitspapier 46 – Data Literacy: ein Systematic Review