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Neue Veröffentlichungen der DigitalChangeMaker – Hackathon-Handbuch und Engagiert im digitalen Raum

Zur StudiWoche beim Hochschulforum Digitalisierung erscheinen zwei neue Veröffentlichungen der DigitalChangeMaker.  Hackathon-Handbuch Der plötzliche Wandel von präsenter zu digitaler Lehre stellte alle Hochschulbeteiligten im vergangenen Jahr vor große Herausforderungen. Aufgrunddessen rief das Hochschulforum Digitalisierung (HFD) zusammen mit dem KI-Campus und dem Deutschen Akademischen Austauschdienst (DAAD) im Mai und November 2020 unter dem Hashtag #SemesterHack das […]

26.11.21

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Digitalisierung gemeinsam gestalten: Studierendenpartizipation

Der HFD-Sammelband „Digitalisierung in Studium und Lehre gemeinsam gestalten“ ist thematisch in fünf Teile gegliedert. Der dritte Teil widmet sich umfassenderen Fragen der Governance und des Change Managements. Frederic Denker, Ronny Röwert und Alexa Böckel plädieren in ihrem Beitrag “Partizipative Hochschulentwicklung für den digitalen Wandel – Leitlinien des studierendenzentrierten Change Management” für neue Formen der […]

Leandra Müller-Wolf 26.11.21

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Wir müssen nicht bei Null beginnen: Gedanken zu hybrider Tutorienarbeit

Seit Beginn der Pandemie müssen nicht nur Professor:innen umdenken und digitalisieren, auch Tutorien müssen umgedacht werden. Leider trauen sich wenige Studierende die Umstände eines „hybriden“ Tutoriums zu, viele fühlen sich überfordert. Im Interview spricht DigitalChangeMaker-Aktivistin Coo Kalkowsky über Herausforderungen und Potentiale. Liebe Coo, du bist nicht nur bei der Zukunfts-AG der DigitalChangeMaker sehr aktiv, sondern […]

Corinna "Coo" Kalkowsky 26.11.21

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Koalitionsvertrag der Ampelparteien – Das sagen sie zu digitaler Bildung

Heute stellten SPD, Grüne und FDP ihren Koalitionsvertrag für die neue Bunderegierung vor. Einige Punkte zu Digitalisierung, Bildung und Digitalisierung im Bildungsbereich haben wir hier gesammelt. „Wir werden den „Zukunftsvertrag Studium und Lehre stärken“ ab 2022 analog zum Pakt für Forschung und Innovation dynamisieren.“  „Wir werden die Stiftung Innovation in der Hochschullehre insbesondere im Bereich […]

24.11.21

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Vulnerable Studierende in der Corona-Pandemie – Interview mit Lena Zimmer #StudiWoche

Als Teil der groß angelegten Online-Befragung „Studieren in Zeiten der Corona-Pandemie“ hat Lena Zimmer gemeinsam mit Markus Lörz und Anna Marczuk den Fokus auf vulnerable Studierendengruppen gelegt. Im Rahmen unserer StudiWoche haben wir mit Lena Zimmer über neue Erkenntnisse aus dieser Studie gesprochen.   Sie sehen gerade einen Platzhalterinhalt von YouTube. Um auf den eigentlichen […]

Hochschulforum Digitalisierung 24.11.21

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Mitgemacht statt mitgedacht: Das Student Digital Office an der Hochschule Ruhr West

Bildungsinstitutionen durchleben in den letzten Jahren einen umfassenden Change-Prozess. Nicht nur die Bildungsinhalte entwickeln sich vor dem Hintergrund neuer Erkenntnisse aus Wissenschaft und Forschung weiter, auch die Bildungsformate werden flexibler und vielfältiger, um der Diversität der Lernenden besser gerecht zu werden. Von zentraler Bedeutung ist hierbei die digitale Transformation von Lehre und Lernen. Aber welchen Anteil […]

Janosch Hagenbeck 23.11.21

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University:Future Festival – Video-Aufzeichnungen jetzt verfügbar!

Sie haben eine Session auf dem University:Future Festival verpasst oder möchten sich diese noch einmal anschauen? Kein Problem! Schauen Sie auf unserem YouTube-Kanal vorbei und machen Sie sich einen Eindruck vom bunten Programm. Das University:Future Festival fand vom 2. bis 4. November 2021 unter dem Motto “Open for Discussion” statt – veranstaltet vom Hochschulforum Digitalisierung […]

22.11.21

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Digitalisierung gemeinsam gestalten: Trends für die 2020er-Jahre

Der HFD-Sammelband „Digitalisierung in Studium und Lehre gemeinsam gestalten“ ist thematisch in fünf Teile gegliedert. Die Beiträge des ersten Teils, „Hochschulbildung und Digitalisierung“, zeigen auf, dass die Gestaltung der Digitalisierung in erster Linie eine soziokulturelle Frage ist, die in den Hochschulen wie auch in der Community verhandelt wird. In seinem Beitrag „Hochschulbildung und Digitalisierung – Entwicklungslinien und Trends […]

Leandra Müller-Wolf 22.11.21

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Stifterverband veröffentlicht EdTech-Charta

Durch die Veröffentlichung einer Charta zu EdTech (Educational Technology) will der Stifterverband ein Zeichen für Innovation im Bildungssystem setzen und ruft die deutsche Bildungscommunity zur öffentlichen Kommentierung auf.  Ein erster Entwurf der EdTech-Charta ist auf den Seiten des Stifterverbandes zu finden. Der Charta-Entwurf wurde gemeinsam mit Personen aus dem Bildungsbereich, internationalen EdTech-Allianzen und EdTech-Unternehmen entwickelt und der […]

16.11.21

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TU Graz macht es vor: synchrone Lehre nun ortsunabhängig

Zum 1. Oktober 2021 hat die TU Graz einen neuen Satzungsteil verabschiedet. Dieser ermöglicht es nun Lehrenden, synchrone Lehre ortsunabhängig zu gestalten. Zuvor gab es eine prozentuale Beschränkung; nun kann man bis zu 100 % online synchrone Lehre durchführen – wenn man will. Damit ist eine pandemibedingte Zwischenregelung nun dauerhaft in der Satzung der TU […]

Lilia Becker 11.11.21