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Book of Abstracts für die internationale Strategiekonferenz Strategies Beyond Borders

Pünktlich zum Start der internationalen Strategiekonferenz Strategies Beyond Borders erscheint das Book of Abstracts.  Gemeinsam mit dem DAAD veranstaltet das Hochschulforum Digitalisierung am 9. und 10. Dezember die internationale Strategiekonferenz Strategies Beyond Borders – Transforming Higher Education in a Digital Age.  Passend dazu präsentieren wir das Book of Abstracts. All diejenigen, die bei der ausgebuchten […]

Cover of the Book of Abstracts for the international strategy conference Strategies Beyond Borders
Blog

Südkoreas digitale Hochschulen: Pauken für die vierte industrielle Revolution

High Tech ist das Aushängeschild Südkoreas. Für den asiatischen Raum ist die Fortschrittlichkeit des Landes in der Online-Bildung an den Hochschulen beispielhaft. Doch die Anforderungen des digitalen Zeitalters machen Ansätze erforderlich, die nicht allein durch Technik gelöst werden können. Der Beitrag von Lisa Messenzehl porträtiert die digitale Hochschulbildung Koreas im Spagat zwischen Technologie und Konfuzianismus, […]

Gangnam, Seoul, Südkorea
Publikation

Strategies Beyond Borders – Book of Abstracts

Sammlung der Abstracts für Beiträge zur internationalen Strategiekonferenz Strategies Beyond Borders, einer gemeinsamen Veranstaltung des Hochschulforums Digitalisierung und des Deutschen Akdemischen Austauschdienstes (DAAD) am 9. und 10. Dezember 2019. 

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Konferenzreise in die USA – Gedanken zur Digitalisierung und Hochschullehre

Eine Learning Journey stellte die Reise in die USA und die Konferenzteilnahme von Frontiers in Education und Learning with MOOCs dar. Marco Winzker berichtet vom Einsatz von Virtual-Reality im Bereich von Diversity Management, Cloudsoftware für Hochschulen und prognostiziert einen Wandel im Bildungswesen durch MOOCs. Bei seinem Aufenthalt in Chicago erlebt Winzker die Zukunft der Digitalsierung des Alltags. […]

Coursera Zertifikat
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„Klassentreffen“ am Rhein – dritte Folge Approaching the Digital Turn

Zur Einstimmung auf die internationale Strategiekonferenz Strategies Beyond Borders erscheint die dritte Folge des HFD-[Insights]-Podcasts Approaching the Digital Turn von Jana Panke und Nina Wagenknecht. In dieser Folge nehmen sie die strategische Perspektive in den Blick und gehen dafür mit zwei Interviews in Überlänge. Sie sprachen mit Dr. Jannica Budde, Tilman Dörr, Oliver Janoschka und Dr. […]

Dr. Tobias Thelen
News

Call for Proposals für den HFD-Sammelband „Digitalisierung in Studium und Lehre gemeinsam gestalten“

[Leider ist der Call jetzt geschlossen!] Bis zum 12. Januar 2020 konnten Proposals für Beiträge zum Thema “Digitalisierung in Studium und Lehre gemeinsam gestalten. Innovative Formate, Strategien und Netzwerke” für den Sammelband des Hochschulforums Digitalisierung eingereicht werden. Der Band wird Ende 2020 bei Springer VS als Open-Access-Publikation erscheinen. Gesucht werden Beiträge von ausgewiesenen Expert*innen im Bereich der Hochschulforschung, […]

Zum Call for Call for Proposals
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Zu Besuch auf dem Digitalgipfel – Gastblog von Lilith Diringer #DigitalChangemaker

Lilith Diringer, Mitglied der studentischen Zukunfts-AG #DigitalChangemaker des Hochschulforums Digitalisierung, war auf dem Digitalgipfel der Bundesregierung in Dortmund. Dort führt sie zahlreiche Interviews für den HPI Digitalblog, grübelt über Datensicherheit und reflektiert die Rolle von Studierenden. „Man darf nur nicht den Fehler machen, analoge Prozesse einfach zu digitalisieren“. Nur kurz habe ich Zeit, mich für […]

Digitalgipfel für Studierende
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HFD Guide für die OEB 2019

Vom 27.-29. November findet mit der OEB Europas führende Konferenz und Ausstellung für technologiegestütztes Lernen in Berlin statt. Damit die Übersicht bei über 120 Anbietern und 130 Sessions nicht verloren geht, haben wir das OEB-Programm für Sie durchforstet. Dieser Guide hebt Beiträge des Hochschulforums Digitalisierung hervor und gibt Hinweise auf spannende Vorträge und Veranstaltungen.  Die internationale Konferenz […]

Können fortune cookies die Zukunft vorhersagen?
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ARC – Augmented Reality Chemistry

Dieses Jahr rief der Arbeitskreis VR/AR-Learning (Virtual Reality und Augmented Reality) der GI-Fachgruppe Bildungstechnologien erneut in Zusammenarbeit mit dem Stifterverband den Wettbewerb „AVRiL 2019 – Gelungene VR/AR-Lernszenarien“ aus. In einer Blogreihe stellen wir die Einreichungen mit Fokus auf Hochschullehre vor. Nach den Beiträgen der Hochschule Ruhr West, sowie der TU Darmstadt und der Universität Würzburg, folgt nun der letzte Beitrag […]

Einige Beispiele für AR Visualisierungen
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