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Wir müssen nicht bei Null beginnen: Gedanken zu hybrider Tutorienarbeit

Seit Beginn der Pandemie müssen nicht nur Professor:innen umdenken und digitalisieren, auch Tutorien müssen umgedacht werden. Leider trauen sich wenige Studierende die Umstände eines „hybriden“ Tutoriums zu, viele fühlen sich überfordert. Im Interview spricht DigitalChangeMaker-Aktivistin Coo Kalkowsky über Herausforderungen und Potentiale. Liebe Coo, du bist nicht nur bei der Zukunfts-AG der DigitalChangeMaker sehr aktiv, sondern […]

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Koalitionsvertrag der Ampelparteien – Das sagen sie zu digitaler Bildung

Heute stellten SPD, Grüne und FDP ihren Koalitionsvertrag für die neue Bunderegierung vor. Einige Punkte zu Digitalisierung, Bildung und Digitalisierung im Bildungsbereich haben wir hier gesammelt. „Wir werden den „Zukunftsvertrag Studium und Lehre stärken“ ab 2022 analog zum Pakt für Forschung und Innovation dynamisieren.“  „Wir werden die Stiftung Innovation in der Hochschullehre insbesondere im Bereich […]

rote, grüne und gelbe Farbfelder fächerartig übereinander gelegt. Text. Ampel-Koalition. Das das der Koalitionsvertrag zu HFD-Themen
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Vulnerable Studierende in der Corona-Pandemie – Interview mit Lena Zimmer #StudiWoche

Als Teil der groß angelegten Online-Befragung „Studieren in Zeiten der Corona-Pandemie“ hat Lena Zimmer gemeinsam mit Markus Lörz und Anna Marczuk den Fokus auf vulnerable Studierendengruppen gelegt. Im Rahmen unserer StudiWoche haben wir mit Lena Zimmer über neue Erkenntnisse aus dieser Studie gesprochen.   Mit dem Laden des Videos akzeptieren Sie die Datenschutzerklärung von YouTube.Mehr […]

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Mitgemacht statt mitgedacht: Das Student Digital Office an der Hochschule Ruhr West

Bildungsinstitutionen durchleben in den letzten Jahren einen umfassenden Change-Prozess. Nicht nur die Bildungsinhalte entwickeln sich vor dem Hintergrund neuer Erkenntnisse aus Wissenschaft und Forschung weiter, auch die Bildungsformate werden flexibler und vielfältiger, um der Diversität der Lernenden besser gerecht zu werden. Von zentraler Bedeutung ist hierbei die digitale Transformation von Lehre und Lernen. Aber welchen Anteil […]

Digitales Netz auf dunklem Blau mit Text: Student Digital Office
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Digitalisierung gemeinsam gestalten: Trends für die 2020er-Jahre

Der HFD-Sammelband „Digitalisierung in Studium und Lehre gemeinsam gestalten“ ist thematisch in fünf Teile gegliedert. Die Beiträge des ersten Teils, „Hochschulbildung und Digitalisierung“, zeigen auf, dass die Gestaltung der Digitalisierung in erster Linie eine soziokulturelle Frage ist, die in den Hochschulen wie auch in der Community verhandelt wird. In seinem Beitrag „Hochschulbildung und Digitalisierung – Entwicklungslinien und Trends […]

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Stifterverband veröffentlicht EdTech-Charta

Durch die Veröffentlichung einer Charta zu EdTech (Educational Technology) will der Stifterverband ein Zeichen für Innovation im Bildungssystem setzen und ruft die deutsche Bildungscommunity zur öffentlichen Kommentierung auf.  Ein erster Entwurf der EdTech-Charta ist auf den Seiten des Stifterverbandes zu finden. Der Charta-Entwurf wurde gemeinsam mit Personen aus dem Bildungsbereich, internationalen EdTech-Allianzen und EdTech-Unternehmen entwickelt und der […]

Hellblau bis dunkelblau changierender Hintergrund aus aneinandergefügten Dreiecken. Zwei Sprechblasen. Eine mit Daumen-nach-oben-Piktogramm, eine mit Daumen-nach-unten-Piktogramm. Text: Stifterverband. EdTech-Charta veröffentlicht.
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Digitalisierung gemeinsam gestalten: wissenschaftlicher Sammelband des HFD ist da!

Der erste wissenschaftliche Sammelband des HFD „Digitalisierung in Studium und Lehre gemeinsam gestalten. Innovative Formate, Strategien und Netzwerke“ ist bei Springer VS erschienen und steht ab jetzt zum kostenlosen Download bereit. In den 33 Beiträgen geben Expert:innen aus der Hochschulwelt einen umfassenden Einblick in die Herausforderungen und Chancen der digitalen Transformation für die deutschen Hochschulen. […]

Hellblaues Buchcover. Text: Hochschulforum Digitalisierung (Hrsg.). Digitalisierung in Studium und Lehre gemeinsam gestalten. Innovative Formate, Strategien und Netzwerke. Open Access. Logo von; Springer VS
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HFD-Strategie-Werkstatt: Fallbearbeitung zu strategischen Themen in Digitalisierungsprozessen

Nach dem erfolgreichen Online-Kurs “Grundlagen für Digitalisierungsstrategien in Studium und Lehre” mit knapp 500 Teilnehmenden war der Wunsch nach einem vertiefenden Angebot zu ausgewählten Themen groß. Dies haben wir zum Anlass genommen und boten im Dezember 2021 ein problemorientiertes Lernangebot an. In kleinen Gruppen bearbeiteten die Teilnehmenden realitätsnahe authentische und komplexe Fälle. Ziele des Angebots […]

Foto von drei ineinander greifenden Zahnrädern, die von Händen gehalten werden. Text: Qualifizierungsangebot. Gemeinsam Fälle bearbeiten bei der HFD-Strategie-Werkstatt. 6. & 13.12.2021
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Call for DigitalChangeMaker: Lass uns gemeinsam die Zukunft der Hochschulbildung mitgestalten!

+++ Hinweis: Die Bewerbungsfrist für den neuen Jahrgang der DigitalChangeMaker war am 10.12.2021. +++ Du hast große Ideen, kritische Meinungen und spannende Visionen, wie die Hochschulen der Zukunft aussehen sollten? Du willst etwas bewirken und dich aktiv in die Gestaltung von Hochschulbildung im digitalen Zeitalter einbringen? Du willst die studentische Stimme auf Konferenzen, Panel-Diskussionen & […]

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Neues HFD-Magazin: strategie digital

Das neue HFD-Strategiemagazin strategie digital richtet sich insbesondere an die strategischen Entscheider:innen von Hochschulen. Schwerpunkt der ersten Ausgabe ist das Thema Leadership. Das Hochschulforum Digitalisierung (HFD) launcht ein neues Magazin: strategie digital. strategie digital erscheint ab sofort halbjährlich. Jede Ausgabe widmet sich einem Schwerpunktthema, das aus verschiedenen Blickwinkeln betrachtet wird. Augenmerk wird zudem auf die Community […]

Cover Magazin strategie digital: rechts Menschen mit Pfeilen auf Zielscheibe mit der Schrift Leadership
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Wer führt wen in der Wissenschaft im Zeitalter künstlicher Intelligenzen?

„Führung ist ein Prozess, bei dem eine Person oder eine Gruppe das Verhalten anderer beeinflusst. In diesem Sinne ist sie mit Autorität verbunden. Menschen wollen die Stärksten sein. Zwar sind sie aufgrund ihrer Fähigkeit, Werkzeuge zu benutzen, derzeit physisch stärker als die meisten anderen Lebewesen auf der Erde, aber dieser Vorteil nimmt mit dem Fortschritt […]

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