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Startschuss für die Digitale Hochschule NRW

Das Ministerium für Innovation, Wissenschaft und Forschung des Landes Nordrhein-Westfalen hat mit der „Digitalen Hochschule NRW“ eine neue Plattform gestartet, die Digitalisierungsaktivitäten des Landes und der Hochschulen bündelt. Zu diesen Aktivitäten zählen etwa das gemeinsam mit dem Stifterverband durchgeführte Fellowship-Programm für Innovationen in der digitalen Lehre, die Initiierung von E-Learning-Angeboten für ein neues Studieneingangsportal NRW und […]

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Call for Papers: „Digitalisierung der Hochschulen: Forschung, Lehre und Administration“

Unter dem Titel „Digitalisierung der Hochschulen: Forschung, Lehre und Administration“ findet am 30. und 31. März 2017 in Hannover die 12. Jahrestagung der Gesellschaft für Hochschulforschung statt.  Ziel ist es, Erkenntnisse zu den Ursachen, Formen und Wirkungen von Digitalisierungsprozessen im Hochschul- und Wissenschaftssystem entlang der drei Achsen Forschung, Lehre und Administration herauszuarbeiten und zu reflektieren. Dabei sind nicht nur […]

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Abschlusskonferenz des Hochschulforums Digitalisierung am 1. Dezember

Das Hochschulforum Digitalisierung begleitet den digitalen Wandel an deutschen Hochschulen seit 2014. Ziel war und ist, alle relevanten Akteure aus Hochschulleitungen, Wirtschaft, Wissenschaft und Politik im Dialog zusammenzubringen. In den drei Jahren seines Bestehens ist viel passiert: 74 Experten haben in 6 Themengruppen zusammen mit ca. 2.000 Besuchern auf 20 Veranstaltungen in 25 Veröffentlichungen und […]

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Studienlehrpläne im digitalen Wandel: Hochschulen haben Reformbedarf erkannt

Die Carl-Zeiss-Stiftung und der Stifterverband fördern mit dem Programm Curriculum 4.0 Reformprojekte ganzer Studiengänge, die Veränderungen durch den digitalen Wandel in der Lebens- und Arbeitswelt berücksichtigen. Die Ausschreibung des Förderprogramms stieß auf enormes Interesse. Dies zeigt: Die Hochschulen haben den Reformbedarf erkannt. Die zunehmende Digitalisierung stellt Hochschulen vor große Herausforderungen: Studieninhalte, Lernformate und Lehrmethoden müssen […]

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Mit digitalen Medien zu internationalen Lernerfahrungen: Das Potenzial ist groß

Internationale Studienerfahrungen werden in einer globalisierten Gesellschaft immer wichtiger. Bereits über ein Drittel der Studierenden verbringt im Laufe des Studiums einige Zeit im Ausland. Zwei neue Studien der Themengruppe „Internationalisierung und Marketingstrategien“ im Hochschulforum Digitalisierung zeigen, dass digitale Lehr- und Lernformate entscheidend dazu beitragen können, den internationalen Austausch unter Studierenden weiter zu fördern. So ließen sich […]

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Veranstaltung „Digitale Bildung für alle!“ am 16. November in Saarbrücken

Begleitend zum Nationalen IT-Gipfel am 16. November findet auf dem Campus der Universität des Saarlandes in Saarbrücken von 9 bis 17 Uhr die Veranstaltung „Digitale Bildung für alle! Digitales Lehren und Lernen entlang der lebenslangen Bildungskette“ statt. Die Veranstaltung bietet eine Plattform für Akteure aus Wissenschaft, Schule, Wirtschaft, Politik und Gesellschaft, die sich im Saarland […]

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Konferenz: schulentwicklung.digital am 28. September 2016 in Berlin

Im Forum Bildung Digitalisierung, einem gemeinsamen Projekt großer deutscher Stiftungen, wird diskutiert, wie digitale Medien genutzt werden können, um die Schulbildung in Deutschland besser, integrativer und gerechter zu machen. In diesem Kontext findet am 28. September in Berlin die Konferenz schulentwicklung.digital statt, die Akteuren aus Praxis Wissenschaft und Zivilgesellschaft und Bildungsadministration die Möglichkeit zum Erfahrungsaustausch zur Digitalisierung […]

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Neue Studien vom HFD: Digitalisierung kann die Auslandsmobilität deutscher Studierender erhöhen

Die Bereitschaft vorübergehend im Ausland zu studieren erhöht sich, wenn Studierende über digitale Angebote auch weiterhin an Kursen oder Prüfungen der heimischen Hochschule teilnehmen können. Vor allem aber wäre eine Datenbank nützlich, über die sich mobile Studierende informieren können, welche Kurse bei ihrer Rückkehr an ihrer Hochschule anerkannt werden. Das ergab eine Studie im Auftrag […]

Auslandsmobilität - Bild: [https://unsplash.com/photos/RRNbMiPmTZY Denys Nevozhai]
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Teaching is Touching the Future & e-Prüfungs-Symposium Ende September in Aachen

Die RWTH Aachen richtet am 29. und 30. September 2016 die internationalen Tagungen „Teaching is Touching the Future“ sowie das e-Prüfungs-Symposium (ePS) 2016 als gemeinsame Veranstaltung aus. Diesjährige Schirmherrin ist die Ministerin für Innovation, Wissenschaft und Forschung des Landes Nordrhein-Westfalen, Svenja Schulze. „Teaching is Touching the Future“ ist die vierte Tagung der Tagungsreihe, die zuvor an der Ruhr-Universität Bochum […]

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„Man muss auch die Studierenden stärker einbinden“ – Prof. Dr. Michael Jäckel im Videointerview

In der Digitalisierung der Lehre gebe es im Vergleich zu anderen universitären Bereichen erheblichen Nachholbedarf, so HFD-Experte Prof. Dr. Michael Jäckel von der Universität Trier im Videointerview auf dem E-Learning-Tag Rheinland Pfalz. Prof. Dr. Jäckel schlägt deshalb vor schon bei zukünftigen Berufungen darauf zu achten ob Lehrende neue Impulse setzen könnten. Andererseits sollten auch verstärkt […]

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Neue Studie:“Weltweit und virtuell – Praxisbeispiele aus dem digitalen Hochschulmarketing“

Gate Germany hat eine Studie zu Praxisbeispielen aus dem digitalen Hochschulmarketing herausgegeben. Die Studie wurde im Rahmen der Arbeit der Themengruppe „Internationalisierung & Marketingstrategien“ im Hochschulforum Digitalisierung von Gate Germany, einer gemeinsamen Initiative des DAAD und der HRK, beauftragt.  Digitale Instrumente und Konzepte bestimmen zunehmend die Wirksamkeit des internationalen Hochschulmarketings. „Sozial“ und „mobil“ sind dabei […]

GATE-Logo
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Barcamp Weiterbildung 4.0 im September: Jetzt anmelden

Geht die Ära des analogen Lernens dem Ende entgegen? Webinar statt Seminar? Wie können Wirtschaft und Weiterbildungsträger gemeinsam die digitale Bildungsoffensive mitgestalten? Wie verändert sich Personalentwicklung in Zeiten von Arbeit 4.0? Welche Konzepte werden bereits erfolgreich in Unternehmen und Hochschulen umgesetzt? Wie wollen wir die Zukunft des Lernens gestalten? Unter dem Motto »Weiterbildung 4.0 – Die […]

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„Auf Zusammenarbeit setzen!“ – Paul Rühl von der Virtuellen Hochschule Bayern im Interview

In den Gruppen des Hochschulforums Digitalisierung wirken Hochschulvertreter mit, die zusätzlich zur Tätigkeit an ihrer Heimathochschule Funktionen in der Virtuellen Hochschule Bayern (vhb) ausüben. Die vhb selbst ist keine eigenständige Hochschule, sondern eine staatlich finanzierte gemeinsame Einrichtung der Universitäten und Hochschulen für angewandte Wissenschaften in Bayern. Wir haben mit dem Geschäftsführer der vhb Dr. Paul […]

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Ländereinrichtungen und (Landes-) Initiativen zur Digitalisierung der Hochschullehre

Die Ländereinrichtungen und (Landes-) Initiativen zur Digitalisierung der Hochschullehre haben ein gemeinsames Papier als Basis für länderübergreifende Kooperationen sowie zur Förderung der Digitalisierung verfasst. Das Hochschulforum Digitalisierung veröffentlicht die Stellungnahme in dieser Meldung. Das komplette Papier findet man hier. Ausgangssituation Der digitale Wandel hat sich in den letzten Jahren von einem punktuellen Innovationsthema zu einem tiefgreifenden […]

Ganzheitlicher Ansatz länderübergreifender Zusammenarbeit zur Digitalisierung der Hochschullehre
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Vortrag am 28. Juli: Zur „Organisationswerdung“ der Universität – Thesen eines Hochschulberaters“

Am Donnerstag, den 28. Juli 2016 ist Prof. Dr. Wilfried Müller zu Gast am Learning Lab und hält einen Vortrag mit dem Titel „Zur ‚Organisationswerdung‘ der Universität – Thesen eines Hochschulberaters“. Der Vortrag wird von 14:00 bis 15:30 Uhr live online übertragen. In seinem Vortrag bezieht sich Herr Müller nicht nur auf empirische sozialwissenschaftliche Literatur, […]

Kontrolle: Teil jeder Organisation. Bild: Markus Pink [https://www.flickr.com/photos/kompott/6005962516/ Organkontrolle] [https://creativecommons.org/licenses/by/2.0/ CC-BY 2.0] via [https://www.flickr.com/ Flickr]
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Neue Veröffentlichung: Organisation digitaler Lehre in den deutschen Hochschulen

Die deutschen Hochschulen setzen sich aktiv mit dem Thema Digitalisierung der Hochschullehre auseinander. Zu diesem Ergebnis kommt eine Studie des HIS-Instituts für Hochschulentwicklung im Auftrag des Hochschulforums Digitalisierung. Befragt wurden alle staatlichen und privaten Hochschulen in Deutschland. Fast drei Viertel (73 Prozent) der Hochschulen verfolgen ein Konzept der Anreicherung ihrer Lehre durch digitale Elemente. Über ein Drittel (36 Prozent) nennen einen […]

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