Weiterbildung & Lebenslanges Lernen

Die berufliche und akademische Weiterbildung werden intensiv durch den Einsatz digitaler Medien unterstützt. Für das Lebenslange Lernen enstehen neue Konzepte der Zertifizierung - beispielsweise mittels Micro-Degrees. Auch für das Hochschulforum Digitalisierung sind Lebenslanges Lernen und Weiterbildung zentral. So hat sich die Arbeitsgruppe "Neue Geschäftsmodelle, Technologien & LLL" des HFD von 2014 bis 2016 umfangreich mit Fragestellungen zu dem Thema beschätigt. In diesem Dossier finden sich Artikel und Veröffentlichungen zur Weiterbildung und zum Lebenslangen Lernen.

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Leidenschaft für Fragen des Lehrens und Lernens: der Online-Masterstudiengang Higher Education

Von Masterabsolvent:innnen bis Professor:innen – der Online-Masterstudiengang „Higher Education“ an der Universität Hamburg zieht eine multidisziplinäre Studierendenschaft diverser Karrierestationen an. Dabei eint sie die Leidenschaft für Fragen des Lehrens und Lernens an der Hochschule und für Bildung durch Wissenschaft. Wir haben mit der Junior-Professorin Dr. Carla Bohndick und der wissenschaftlichen Mitarbeiterin Dr. Eileen Lübeck vom Zentrum […]

Carla Bohndick, Eileen Lübcke

23.05.22

Symboldbild: Online-Lehre-Romantik – Lernen auf dem Balkon

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Working Out Loud – Peer-Coaching für eine neue Offenheit in Wirtschaft und Wissenschaft

Die Wissenschaft vernetzt sich! Allein das Hochschulforum für Digitalisierung bietet verschiedene Plattformen für wissenschaftlichen Austausch und Inspiration. Nicole Engelhardt (FernUniversität Hagen) und Nancy Warbeck (HHN) haben nun das Angebot auf HFDnet um einen weiteren Channel ergänzt: Working Out Loud (WOL). Sie wollen wissen, worum es dabei geht oder wie diese Methode im Hochschulumfeld eingesetzt werden […]

Nancy Warbeck, Nicole Engelhardt

18.02.21

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Engagement für innovative und digitale Lehre sichtbar machen – mit HFDcert!

Mit HFDcert – dem HFD Community Certificate hat das Hochschulforum Digitalisierung eine Online-Plattform entwickelt, auf der Lehrende, Mitarbeiter(innen) von Medien- und Didaktikzentren sowie Studierende ihre Aktivitäten in einem Online-Portfolio dokumentieren und so auch informelles Engagement sichtbar machen können. Morgen, am 1. Februar, geht HFDcert live. Grund genug für das HFDcert-Team, die letzten Monate noch einmal […]

Yasmin Djabarian

31.01.19

Zum Ausklang des Netzwerktreffens noch ein Special: Die Live Preview von HFDcert. Bild: Kay Herschelmann/Stifterverband

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Digitale Kompetenznachweise für lebenslanges Lernen

Digitalen Kompetenznachweise im Kontext der Hochschulbildung. In diesem Gastbeitrag beschreiben Prof. Dr. Ilona Buchem und Dr. Dominic Orr die Erkentnisse, die sie aus den ersten Gesprächsrunden der Community Working Group "Kompetenz-Badges" mitgenommen haben.

Prof. Dr. Ilona Buchem, Dr. Dominic Orr

22.01.19

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Endlich!? – Die digitale Weiterbildungsplattform MILLA – eine Stellungnahme

Stellungnahme zu MILLA dem Weiterbildungskonzept der CDU: Michael Kerres vom Learning Lab der Universität Duisburg-Essen kritisiert viel, sieht aber auch viel Positives.

Prof. Dr. Michael Kerres

23.11.18

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Digital Competence Framework for Educators (DigCompEdu) – Ein Interview mit Dr. Christine Redecker

Ein Kompetenzrahmen für Digitale Bildung - Dr. Christine Redecker von der gemeinsamen Forschungsstelle der Europäischen Kommission hat uns im Zuge der Themenwoche 2018 ein Videointerview gegeben. In diesem Interview stellt sie den Digital Competence Framework for Educators der Kommission vor.

Robin Rentrop

12.11.18

Die Kompetenzen von Lehrenden gestalten sich vielfältig

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Eine (inter-)nationale Plattform für die Hochschullehre? 10 Kommentare zu den Ergebnissen der Machbarkeitsstudie

Braucht es eine zentrale Onlineplattform für die Hochschullehre? Wir haben Expertinnen und Experten des HFD nach Ihrer Perspektive und Anregungen zu den Ergebnissen der Studie gefragt.

Hochschulforum Digitalisierung

06.06.18

Digital denken. Foto: [https://unsplash.com/photos/OqtafYT5kTw Ilya Pavlov]

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Künstliche Intelligenz – 10 Überlegungen zur Skalierung der Aus- und Weiterbildung in der Industrie und an Hochschulen

Mit seiner Initiative 10.000 Data Scientists for Europe plant Dr. Chris Armbruster, Spezialist(inn)en für Künstliche Intelligenz zu rekrutieren. Für das Hochschulforum Digitalisierung hat er 10 Überlegungen zu der Expansion der Weiterbildung erarbeitet.

Dr. Chris Armbruster

19.03.18

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Eine Vision für die Zukunft digitaler Bildung

Die Entwicklung des Cloud Computing bietet eine neue Möglichkeit der Vollendung des humboldtschen Bildungsideals. Bildungsgerechtigkeit, Mündigkeit und Lebenslanges Lernen könnten durch eine Bildungscloud verwirklicht werden, findet Prof. Dr. Christoph Meinel, Professor für Internet-Technologien und -Systeme. Sein Text erschien zuerst in der Frankfurter Allgemeine Zeitung.

Prof. Dr. Christoph Meinel

25.04.17

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Digitale akademische Weiterbildungsangebote: Viel Luft nach oben

Das MMB-Institut hat für das Hochschulforum Digitalisierung den Markt digitaler akademischer Weiterbildungsangebote untersucht. Es zeigt sich, dass Hochschulen in der Breite noch nicht ausreichend auf innovative Angebote setzen. Weiterbildung – auch akademische – ist ein Wachstumsmarkt. Die Beteiligung an Weiterbildung lag 2014 laut dem Bundesministerium für Bildung und Forschung mit 51 Prozent der Arbeitnehmer auf […]

Hochschulforum Digitalisierung

05.07.16

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