Lernende werden in den aktuellen hochschulpolitischen Debatten und wissenschaftlichen Diskursen rund um die Chancen und Herausforderungen des digitalen Wandels oft noch zu wenig mit eingebunden. Auf diese Weise kommt ihnen zumeist nur die Rolle von passiven Teilnehmenden zu. Für innovative Ideen und neue Perspektiven gibt es bisweilen weder die Offenheit des Prozesses, noch eine grundlegende Bereitschaft, von den letztendlichen Nutzer*innen her zu denken und zu handeln. Einige hochschulische und außerhochschulische Strukturen, Projekte und Initiativen zeigen jedoch deutschland- und europaweit, wie innovativ und aktiv, aber auch kritisch-konstruktiv Studierende Digitalisierungsprozesse auf verschiedenen Ebenen mitgestalten wollen und können – wenn sie denn die Möglichkeiten hierzu erhalten.
Aus diesem Grund hat das Hochschulforum Digitalisierung die Initiative #DigitalChangeMaker ins Leben gerufen und will damit Studierenden die Chance bieten, Hochschulbildung gemeinsam neu, kreativ und innovativ zu denken und Diskurse aktiv in einer spannenden Community von Expert*innen unterschiedlicher Hintergründe mitzugestalten.
Im September 2018 hat sich die Zukunfts-AG „Digital Changemaker“als studentisches Kernteam im Hochschulforum Digitalisierung konstituiert, dessen zweiter Jahrgang seit Oktober 2019 zusammenarbeitet. Dieses Kernteam von studentischen Expert*innen aus ganz Deutschland möchte neue Möglichkeitsräume für engagierte junge Menschen schaffen, die Zukunft ihrer digital geprägten Lernwelten zu diskutieren und dabei eigene Wege zu finden, diese Zukunft aktiv mitzugestalten. DigitalChangeMaker 2019/20 beim 2. Workshop-Woche in München (Bild: Zaim Sari)
Wer sind die DigitalChangeMaker?
Was wollen die DigitalChangeMaker erreichen?
Welche Themen treiben die DigitalChangeMaker voran?
Beim Kick-off-Wochenende in Bonn haben wir drei Projektteams gebildet, in denen wir agil während des gemeinsamen AG-Jahres zusammenarbeiten. Anbei eine Kurzvorstellung der Gruppen:Team work is dream work: In 3 agilen Projektgruppen arbeiten wir als DigitalChangeMaker zusammen. Bild: Lena Völk / Hochschule München
Wir beschäftigen uns in der Projektgruppe Hochschule 4.0 vor allem mit der Erstellung eines Vision Papers. Dieses soll umfassend Ideen sammeln, was eine Hochschule der Zukunft ausmacht und wie die Gestaltung aussehen könnte. Von Raum- bis zu Lehr- und Lernkonzepten setzen wir uns mit allem auseinander, was sich an Hochschulen in den Bereichen Verwaltung, Lehre und Governance im digitalen Zeitalter ändern sollte.
Wir betrachten den digitalen Wandel unter den Aspekten soziale und ökologische Nachhaltigkeit. Die soziale Dimension der Digitalisierung betrifft unter anderem Bildungsgerechtigkeit, aber auch einen Wandel in der Interaktion und Studierenden. Wenn Studierende immer häufiger in Lernmanagementsystemen aufeinander treffen als in Seminarräumen und Vorlesungen, welche Chancen und Risiken bieten sich? Wie können Hochschulen mit diesen Herausforderungen umgehen? Des Weiteren beschäftigen wir uns damit, wie Hochschulen mit Hilfe von digitalen Angeboten Anreize setzen können, bei Dienstreisen auf nachhaltige Optionen zu setzen.
Im Projekt Netzwerk und Kommunikation liegt der Fokus auf der Vermittlung der Inhalte zur digitalen Transformation von Hochschulen, die im Hochschulforum Digitalisierung bereits durch vielfältige Arbeitsgruppen entwickelt wurden. Dabei suchen wir insbesondere den Kontakt mit Studierendenvertretungen und hochschulpolitischen Studierendenverbänden, um ihre Sicht auf eine digitale Hochschule kennenzulernen. In diesem Zusammenhang sollen verschiedene studentische Stakeholder*innen miteinander vernetzt werden. Wir wollen darüber hinaus Studierenden konkrete Hilfestellung dabei geben, an ihren Hochschulstandorten den digitalen Wandel zu gestalten. Daher soll die Bildung von Digital Changemaker-Lokalgruppen in den Hochschulen unterstützt werden. Wir beabsichtigen, einen Leitfaden für die Lokalgruppen zu erstellen und eine Plattform für den Austausch der Lokalgruppen untereinander und in der Community des Hochschulforums anzubieten, sowie Studierenden über eine Speaker*innenplattform die Möglichkeit zu geben, sich zu präsentieren und als Referenten Gehör zu finden.Ready, set, go: Ein toller Auftakt ins gemeinsame AG-Jahr in Bonn!
