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4. Mai: Podiumsdiskussion und Livestream OER in Hochschule und Weiterbildung

Open Educational Resources (OER) haben den Bildungssektor in den letzten Jahren aufgerüttelt. Viele Akteure sehen in solchen frei zugänglichen und editierbaren Materialien ein Mittel für eine bessere und partizipativere Bildung. Das Thema hat es auf die politische Agenda geschafft: die OECD, die UNESCO, die EU-Kommission, die Bundestagsfraktionen von CDU und SPD – sie alle fordern den stärkeren Einsatz von OER […]

15.04.15

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Kompetenzen für globale Zusammenarbeit – neuer MOOC

Die österreichische FH Joanneum startet einen MOOC (Massive Open Onlince Course) zum Thema „Competences for Global Collaboration“ – kurz #cope15. Die Zielgruppe sind Persenen, die sich beruflich und privat in einem internationalen Kontext bewegen und dafür ihre Fähigkeiten schärfen möchten. Im Rahmen des Kurses arbeiten die Teilnehmenden aus aller Welt kollaborativ zusammen. Der sechswöchige englischsprachige […]

13.04.15

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„Mit einem anderen Urheberrecht bräuchte es kein OER.”

formale Bildung freie Lizenzen informelle Bildung OER Urheberrecht zugehOERt

Sind Open Educational Resources (OER) eine Produkt eines überbordend komplexen und restriktiven Urheberrechts? Im neuesten Podcast zu Open Educational Resources spricht Jöran Muuß-Merholz mit mit Dr. Till Kreutzer von iRights.Law und mit Prof. Dr. Leonhard Dobusch, Juniorprofessor für Management an der FU Berlin. In vorangegangenen Folgen sprach er über OER beim E-Learning an Hochschulen sowie über die Rolle von Politik und Verwaltung bei OER.

09.04.15

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Ausgezeichnet im Essaywettbewerb: Wir Knowmaden

Bildung Digitale Bildung Essaywettbewerb Humboldt Wissensgesellschaft

„Der Mensch wird frei geboren, und überall liegt er in Ketten“, schrieb der französische Philosoph Rousseau. Er könnte von unserer Bildungslandschaft gesprochen haben. Sie gleicht häufig einem ermüdenden Bildungskorsett statt einem ermündigenden Bildungsgerüst. Knowmaden werden so gefesselt statt entfesselt. Was macht eigentlich unsere Bildung aus uns und wir mit ihr im digitalen Zeitalter?[1] Dies ist […]

Ali Gümüsay 07.04.15

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Hochschulbildung im 21. Jahrhundert: Konferenz in Hagen

Die European Association of Distance Teaching Universities (EADTU) veranstaltet am 29. und 30. Oktober an der Fernuniversität Hagen die „Online, Open and Flexible Higher Education Conference – Transforming Pathways to Learning and continous professional Education„. Der lange Titel verrät: Es geht um die großen Fragen der Bildung im Zeitalter der Digitalisierung. Die Konferenz steht im Zeichen der […]

31.03.15

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Hochschulranking: U-Multirank vom CHE erschienen

Das Centrum für Hochschulentwicklung (CHE) hat das U-Multirank 2015 vorgestellt. In dem Ranking werden weltweit 1.200 Hochschulen in 83 Ländern in den Bereichen Lehre, Forschung, Wissenstransfer und regionale Verankerung bewertet. Die betrachteten Fächergruppen sind in diesem Jahr Betriebswirtschaftslehre, Maschinenbau, Elektro- und Informationstechnik, Medizin sowie Psychologie. Anders als das Times Higher Education World University Ranking vergibt das mit EU-Geldern […]

30.03.15

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OER und E-Learning an Hochschulen

Creative Commons E-Learning freie Lizenzen Hochschule OER Urheberrecht Verlagswesen zugehOERt

E-Learning an Hochschulen und Open Educational Resources - wie gehen diese Themen Hand in Hand? Jöran Muuß-Merholz spricht in Teil 3 der Podcastreihe zugehOERrt mit Claudia Bremer (studiumdigitale) und Markus Schmidt (e-teaching.org). Den ersten Teil der Reihe finden Sie hier.

26.03.15

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Ausgezeichnet im Essaywettbewerb: Digitaler Sturm und Drang

Bildungsideal Digitale Bildung Essaywettbewerb Humboldt

Das Beste beider Welten: Digitaler Sturm und Drang  Die Szenerie ist bereits komisch, bevor die schier unverschämte Beleidigung des offiziellen Vertreters von Recht und Ordnung kommt. Da steht ein selbstständiger Ritter auf dem Turm und rechtfertigt seine Bemühungen, die ihm Getreuen mit Gewalt und Wort zu verteidigen, koste es, was es wolle. Die Aufforderungen des […]

Bob Blume 24.03.15

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Mooin: Die FH Lübeck startet eine eigene MOOC-Plattform

Die FH Lübeck hat mit Mooin eine eigene MOOC-Plattform gestartet – beziehungsweise ein „Massive Open Online International Network“, wie es sich selbst nennt. Die Plattform steht für alle Nutzenden offen. Aktuell oder in Kürze laufen Kurse zu den folgenden Themen, weitere sind geplant: HanseMooc – Die Welt der Hanse VideoMooc – Die Grundlagen der Videoproduktion MarketingMooc – Grundlagen […]

18.03.15

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KMK-Empfehlungen zu Open Educational Resources veröffentlicht

Die Bund-Länder-Arbeitsgruppe der Kultusministerkonferenz (KMK) und des BMBF hat ihre Empfehlungen zu Open Education Resources (OER) veröffentlicht. Die mit Vertreterinnen und Vertretern der Bildungsministerien sowie Fachleuten besetzte Arbeitsgruppe hatte über ein Jahr das Thema diskutiert und dabei eine große Reihe an Experten gehört. Die Arbeitsgruppe kommt zu dem Schluss, dass OER große Innovationspotentiale mit sich bringen, […]

17.03.15