Rege Geschäftigkeit im Allianz-Forum in Berlin: Das Hochschulforum Digitalisierung (HFD) hat am 2. Februar zum Klausurtag geladen. Knapp 100 Experten und Stakeholder des HFD sind der Einladung gefolgt und haben sich einen ganzen Tag über die Digitalisierung der Hochschulen und die weitere Arbeit des Hochschulforums in diesem Jahr ausgetauscht.

Nach der Eröffnung durch Volker Meyer-Guckel, dem Generalsekretär des Stifterverbandes für die Deutsche Wissenschaft gab es einen Flipped Round Table mit Vertretern aus den einzelnen Themengruppen. Angelehnt an das Flipped Classroom Modell haben die Koordinatoren der Themengruppen im Vorfeld des Klausurtages Videos veröffentlicht, in denen sie über die Arbeit der Themengruppen im letzten Jahr sowie die Agenda für 2016 berichteten. Der Vorteil dieser Methode: Schon vor dem Klausurtag konnten sich die Teilnehmer auf diese Weise über die Arbeit in den einzelnen Themengruppen informieren, die Zeit auf dem Klausurtag selbst konnte so für spannene und kontroverse Diskussionen genutzt werden.

Zentraler Punkt des Klaurtages waren  zehn Workshops, in denen zu verschiedenen Themen mit Bezug zur Arbeit in den Themengruppen oder zur Digitalisierung der Hochschulen im Allgemeinen diskutiert werden konnte. Die Themen reichten dabei vom digitalen lebenslangen Lernen über die Entwicklung von Strategien zur Digitalisierung an Hochschulen und um digitale Hochschulbildung für Geflüchtete, bis zur politischen Rolle des Hochschulforums Digitalisierung. Es wurde auch rege über die Pläne zum Abschlussberichts des Hochschulforums diskutiert, der Ende 2016 vorliegen soll.

Auch die Abschlussdiskussion folgte einem partizipativen Ansatz: An verschiedenen Stationen stellten Vertreter der Workshopgruppen die Ergebnisse aus den einzelnen Sessions dar. Den anderen Teilnehmern des Klausurtages wurde so die Möglichkeit gegeben, sich noch einmal informell über die Workshopthemen auszutauschen und mit der Diskussion in den eigenen Gruppen zu verknüpfen. Trotz aller digitalen Tools sind sich die Teilnehmer in der Auswertung des Klausurtages weitesgehend einig: Einer der wichtigsten Vorteile der Veranstaltung ist die Möglichkeit zum Austausch mit anderen Experten und Pionieren der digitalen Lehre.