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Neue Podcastserie – Nullfolge des HFD [Insights] Podcast “Approaching the Digital Turn”

Neben den [Students] Podcasts (Bits&Bildung und Campus Reloaded) startet nun auch die zweite Reihe der [Insights] Podcasts: In „Approaching the Digital Turn“ wagen Jana Panke und Nina Wagenknecht den Blick aufs große Ganze: Aus verschiedenen Perspektiven und mit diversen Gesprächspartnerinnen und Gesprächspartnern beleuchten sie, wie es um die Digitalisierung an den Hochschulen steht. Die Nullfolge ist […]

Junge mit Kophörern
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Zwischen Randnotizen und Klausurenklinik: Videokorrektur juristischer Klausuren

Im Gastbeitrag erklären Sven Störmann, Projektleiter E-Learning am Zentrum für juristisches Lernen (ZJL), und Jonathan Schramm, persönlicher Referent der Geschäftsführung (beide Bucerius Law School, Hamburg), die Vorteile eines individuellen Feedbacks durch die Videokorrektur als Alternative zur konventionellen Klausurkorrektur am Beispiel der Examensvorbereitung im Jurastudium. Examensvorbereitung im Jurastudium Wer das Studienfach Rechtswissenschaft wählt, bei dem läuft […]

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Digitalisierung als Bottom-Up-Prozess

Barcamps, Unconferences, Hackathons, Open Spaces – partizipative Formate sind in aller Munde, wenn es darum geht, im Bildungsbereich Freiräume für Innovationen zu schaffen. Doch wie können Hochschulen derartige Formate für die eigene Weiterentwicklung nutzen und Innovation als Bottom-Up-Prozess fördern? Am Beispiel eines «Open Spaces» im Rahmen der Auftaktveranstaltung für «ZHAW digital», der strategischen Initiative für […]

VIele Menschen unterhalten sich vor Pinnwänden
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Neue Folge! [Students] Campus Reloaded004: Spotlight Europa

Ausgehend von Emmanuel Macrons Sorbonne-Rede richtet das Podcast-Team Campus Reloaded in seiner neuen Folge für Podcasting the Digital Turn den Blick auf Europa. Welche Rolle spielen Hochschulen für internationalen Austausch? Wir wünschen viel Spaß beim Hören der neuen Folge mit spannenden Gesprächspartnern.  Was ist die europäische Antwort auf die Frage nach digitalen Lösungen für Hochschulen […]

Campus Reloaded zu Besuch beim Joint Research Center in Sevilla.
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ViLeArn – Ein virtueller Seminarbesuch in den eigenen vier Wänden

Dieses Jahr rief der Arbeitskreis VR/AR-Learning (Virtual Reality und Augmented Reality) der GI-Fachgruppe Bildungstechnologien erneut in Zusammenarbeit mit dem Stifterverband den AVRiL Wettbewerb aus. In einer Blogreihe stellen wir bis zur Preisverleihung während der Delfi- & GMW-Tagung: Teilhabe an Bildung und Wissenschaft Einreichungen mit Fokus auf Hochschullehre vor. Nach einem Beitrag über die VR4Teach-Plattform der Technischen Universität Darmstadt folgt […]

Dank Virtual Reality ein voll besetzter Seminarraum.
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DigitalChangeMaker in Brüssel Re:Start Education@Europe

Was haben wir seit unserem letzten Treffen in Lüneburg erreicht? Was wollen wir der nächsten Generation der studentischen Arbeitsgruppe DigitalChangeMaker mitgeben? Wie sieht die Bildungspolitik auf europäischer Ebene aus und welche Akteure prägen sie? Diese und andere Fragen haben wir uns vom 19. bis 21. Juli bei unserem vierten Treffen in Brüssel gestellt und beantwortet. […]

Die versammelten ChangeMaker mit ihrem Thesenpapier „The Digital Turn aus Studierendenperspektive“.
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„iLabX – The Internet Masterclass“ – Ein MOOC der TUM übers Internet

Das technische Wissen über das Internet, eine der wichtigsten Ressourcen unserer Zeit, ist oft relativ gering. Hier setzt der neue Kurs „iLabX – The Internet Masterclass“ an. iLabX ist ein neuer MOOC der Technischen Universität München (TUM), der dieses Wissen anhand vieler spannender Videos, Texte, interaktiver Quizzes und praktischer Übungen vermittelt.  Sie sehen gerade einen Platzhalterinhalt […]

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Never miss the social events- ein Rückblick auf die Summer School 2019

Ende Juli haben sich im Rahmen der zweiten HFD Summer School wieder 31 Teilnehmende mit Vertreter*innen des HFD und HFD-Expert*innen an einem sonnigen Plätzchen zur Digitalisierung in Lehre und Bildung ausgetauscht. Zu den unterschiedlichen Formaten während der Veranstaltung zählten Workshops, Lightning Talks und die kollegiale Beratung. Katharina Schulz – eine der Teilnehmenden – gibt einen persönlichen […]

Die kollegiale Beratung in Aktion.
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Hochschulbildungsreport 2020: Was sagen unsere Expert*innen dazu?

Im Hochschulbildungsreport 2020 untersuchen der Stifterverband und McKinsey, wie gut die Hochschulen die Studierenden auf die Wirtschaft von morgen vorbereiten und formulieren Empfehlungen an Politik und Hochschulen. Was sich ändern muss: Laut den Studienautor*innen u.a. eine gezielte Förderung von Lehrinnovationen, die Vermittlung von Future Skills, agile Curricula und neue Lernräume. Wir haben fünf Kernthesen des […]

Antje Michel
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HFDbriefing 08/2019: Viel Bewegung in der Hochschulbildung / 4 Calls vom HFD / #HFDsummer

HFD Newsletter – Responsive E-mail Template Wird diese Nachricht nicht richtig dargestellt, klicken Sie bitte hier. HFDbriefing 08/2019 Von: Katharina Fischer & Sebastian Horndasch Liebe Leserinnen und Leser, als wir vor vier Wochen begonnen haben, uns über das August-Briefing Gedanken zu machen, dachten wir: Das wird ein kurzer Newsletter. Denn es ist ja Urlaubs- und damit […]

HFDbriefing August 2019
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