Physik-Studium und Promotion an der TU Kaiserslautern, daneben Begleitung der formalen Vorbereitung der Bachelor-/Master-Studiengänge am Fachbereich und mehrjähriges Mitglied im Fachausschuss Studium und Lehre.

Seit 2012 koordiniert er im BMBF-Verbundprojekt Open MINT Labs, welches sich Blended-Learning-Lab-Szenarien widmet, das Fachgebiet Physik. Er arbeitet an der Hochschule Trier, wo er auch forscht, diverse Lehraufträge wahrnimmt und kürzlich mit dem Lehrpreis ausgezeichnet wurde.

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Mündigkeit in einer digitalen „Wissens-Welt“ durch Bedienung des naturwissenschaftlichen Erkenntnisgewinns

Albert Einstein prägte mit seiner Relativitätstheorie und Arbeit zur Quantenmechanik unser heutiges Weltbild – was hätte er zur Digitalisierung zu sagen? Dr. Tobias Roth und Stefanie Schaus erörtern unter Bezug auf physikalische Theorien und Methodik mögliche Antworten. In ihrem Gastbeitrag zur Ad-hoc AG „Hochschulbildung für das digitale Zeitalter im europäischen Kontext“ diskutieren sie auch, wie Meinungsbildung in einer digitalen „Wissens-Welt“ gelingen kann und zeigen auf, welchen Werkzeugkasten die naturwissenschaftliche Bildung hierfür mitbringt.

Profilbild von Dr. rer. nat. Tobias Roth Dr. rer. nat. Tobias Roth 13.05.19
Einstein und Digitalisierung?