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Hochschule digital.innovativ 2023

Feedback wanted: Das HFD-Magazin strategie digital

Die dritte Ausgabe des Strategiemagazins beschäftigte sich mit dem Themenschwerpunkt “Partizipation”. In unserer Umfrage möchten wir wissen, was Ihnen gefiel – und was Ihnen noch besser gefallen könnte? Außerdem blicken wir gemeinsam nach vorn: Die nächste Ausgabe des Magazins wird Lehr- und Lernräume in den Fokus rücken. Welche Fragen haben Sie zu diesem Thema? Welche Schwerpunkte […]

Moving Target Digitalisation: Increasing the Impact of Internationalisation in Higher Education

Programm-Voting: Flipped-Online-Barcamp zum Thema Curriculumentwicklung

Das Online-Barcamp am 19. Januar 2023 gibt Bildungsakteur:innen Gelegenheit, sich über die Verankerung von digitalen und KI- Kompetenzen in Studiengängen auszutauschen. Alle, die sich schon vorab einbringen wollen, können die eingereichten Sessions kommentieren. Die Anmeldung ist bis zum 8.1. möglich. Gemeinsam veranstalten das Hochschulforum Digitalisierung und der KI-Campus ein Flipped-Online-Barcamp zum Thema “Studiengänge für die […]

White Paper: Transforming Digital Assessment in Higher Education

The free-to-download white paper “Digital Assessment in Higher Education” published by the Hochschulforum Digitalisierung presents innovations in and good practices for digital assessment. The white paper is based on the expertise and insights of over 40 practitioners from Germany, Austria and Switzerland who are part of a HFD community working group on the topic. Collaboratively, […]

eLearning-Netzwerktag 2022

Die „Nationale Bildungsplattform“: Der Aufbau eines Digitalen Bildungsraums mit der Digitalen Vernetzungsinfrastruktur Bildung

Mit dem Projekt der „Nationalen Bildungsplattform“ (NBP) will das Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) einen sogenannten Digitalen Bildungsraum in Deutschland etablieren, der international anschlussfähig sein soll. Die geplante Plattform soll eine Vernetzungsinfrastruktur für bestehende und neue Bildungsangebote sein und wird bis Ende 2025 mit rund 500 Millionen Euro aus EU-Mitteln gefördert. In ihrem Blogbeitrag […]

Dominik Theis, Corinne Büching

01.11.22

Zukunftskongress 2022

Leadership and Organisation for Teaching and Learning – LOTUS project webinar

OERSI – Die Suche nach freien Bildungsmaterialien für die Hochschullehre

OERSI steht für Open Educational Resources Search Index – eine Suchmaschine für freie Bildungsmaterialien in der Hochschullehre. Der OERSI verbindet als zentraler Sucheinstieg die OER-Repositorien der verteilten Landesinitiativen sowie weitere Quellen, wie zum Beispiel institutionelle Repositorien von Universitäten und Bibliotheken oder Fachrepositorien für OER. Die Nachfrage nach digitalen und möglichst offenen Bildungsmaterialien gewinnt gerade in […]

Axel Klinger, Adrian Pohl

28.10.22

ORCA.nrw Tagung – Digitale Transformation der Hochschullehre durch digitale Kompetenzen als offene Bildungsressourcen

Ausschreibung: HRK-Initiative „Vielfalt an deutschen Hochschulen“

Die Hochschulrektorenkonferenz (HRK) fördert, mit Unterstützung des Bundesministeriums für Bildung und Forschung (BMBF), Hochschulprojekte, die zu den Zielen der Initiative „Vielfalt an deutschen Hochschulen“ beitragen. Ziel ist es, eine diversitätsfördernde Hochschulkultur zu etablieren. Die Inititiative unterstützt daher konkrete Projekte und Kampagenen und fördert den systemübergreifenden Dialog mit einem vorbereitenden Workshop und einer Abschlusskonferenz. Pro Hochschule […]

ZDT-Forum: Digitale Hochschule Brandenburg

AI Forum 2022 (by TÜV, BSI, Fraunhofer HHI with international speakers and guests)

TÜV AI Conference 2022

Digital transformation ahead of schedule. Ein Interview mit Kateryna Suprun

How Ukrainian Universities Survive and Transform in Times of War Das Gespräch fand auf Englisch statt und wird im englischen Original wiedergegeben. After the full-scale war in Ukraine started in February 2022, local universities were taken by surprise and had to adapt to a completely new and unpredictable reality overnight. After the first destructions, ongoing […]

Christoph König, Nataliia Sokolovska

25.10.22

OpenU Workshop – How to design for the digital classroom – from practices to pedagogical guidelines

Neues „Hochschulbündnis Digitalisierung“ in Schleswig-Holstein

Die neun schleswig-holsteinischen Hochschulen wollen in Fragen der digitalen Lehre, Ausstattung und strategischen Planung enger zusammenarbeiten – deshalb haben sie das „Hochschulbündnis Digitalisierung“ gegründet, so das Ministerium für Wissenschaft, Bildung, Forschung und Kultur (MBWFK). Damit werden Empfehlungen der HFD-Peer-to-Peer-Verbundberatung im Bundesland nachhaltig umgesetzt. Anlaufpunkt ist eine neue Geschäftsstelle in der Trägerschaft des Wissenschaftszentrums Kiel. Wissenschaftsministerin Karin […]

„Auf dem Weg zu kompetenzorientiertem Lehren und Prüfen – analog und digital“

Softwarelösungen an den Hochschulen – Ergebnisse der Umfrage des ZKI-Arbeitskreises „IT-Strategie und -Organisation“

Welche Softwarelösungen werden in den diversen Arbeitsbereichen an Hochschulen eingesetzt – und wie zufrieden sind die Nutzer:innen? Die Umfrage des ZKI-Arbeitskreises „IT-Strategie und -Organisation“ richtete sich an Einrichtungen aus Deutschland, Österreich und der Schweiz. Aufgrund großen Interesses wurde die Umfrage aus dem Jahr 2021 wiederholt und erweitert. Neben der Ermittlung genutzter Betriebs- und Lizenzmodelle wurden auch […]