Ein neuer digitaler Sammelband des Stifterverbands beleuchtet aktuelle Entwicklungen und Ansätze zur Förderung von Future Skills in Deutschland. Dabei liegt der Fokus auf Hochschulen, aber auch auf der außerschulischen und beruflichen Weiterbildung. Der Sammelband analysiert den Bedarf, bietet praxisnahe Einblicke und setzt sich kritisch mit bestehenden Future-Skills-Konzepten in der Hochschulbildung auseinander. Den digitalen Sammelband können Sie hier kostenfrei als PDF downloaden. 

Sie erhalten durch den Sammelband Inspirationen und Praxisanleitungen, um Future Skills in Ihre Curricula aufzunehmen und innovative Lehrangebote zu entwickeln – auf fachübergreifender oder fachspezifischer Ebene. Die gesamte digitale Publikationen können Sie bequem online lesen. Hier gelangen Sie zu den einzelnen Abschnitten:

• Grußwort
• Einleitung / Handlungsempfehlungen für Hochschulen
• I. Future Skills Bedarfe und Analysen: Welche Future Skills werden gebraucht?
• II. Future Skills in der Lehr-Lern-Praxis
• III. Kritische Bestandsaufnahme ausgewählter Future-Skills-Konzepte

Um Transformationsprozessen und den anstehenden Herausforderungen der Zukunft in der Arbeits- und Lebenswelt kompetent begegnen zu können, bedarf es einem neuen Skillset – sogenannten Future Skills. Der Stifterverband verfolgt mit seiner Arbeit das Ziel, den Anteil der Hochschulen, die diese Skills in ihr Bildungsangebot aufnehmen, signifikant zu erhöhen. Dabei wird auf sektorenübergreifenden Austausch und Zusammenarbeit gesetzt. Vor diesem Hintergrund sind das Projekt Future Skills Journey und auch diese neue digitale Publikation entstanden. „Future Skills lehren und lernen: Schlaglichter aus Hochschule, Schule und Weiterbildung“ fasst für sie konkrete Handlungsempfehlungen, Best Practices und Kritikpunkte zusammen, die mit der Förderung von Future Skills verbunden sind.