Dr. Moritz Kohls ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Zentrum für Lernen und Innovation der FernUniversität Hagen. Als Experte für Datenanalyse unterstützt er Studiumsanfänger:innen mit einer Reihe von onlinebasierten Formaten, die sich auf die erforderlichen mathematischen und statistischen Kompetenzen sowie auf Daten- und KI-Kompetenzen konzentrieren. Ein weiteres akademisches Interesse von ihm ist die Gamifizierung des Lernens, um die nachhaltige Motivation von Studierenden im Fernstudium zu fördern.

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Chattest du nur oder lernst du auch? Lernen mit KI fördern

Generative KI nutzen kann jede:r – aber kann KI wirklich beim Lernen helfen? Zwei Hochschulkurse mit über 2000 Teilnehmenden zeigen: Der Schlüssel liegt nicht in der Technologie, sondern im bewussten Umgang mit ihr. Was passiert, wenn Studierende KI nicht als digitalen Ghostwriter, sondern als Lernpartner entdecken? Unsere interinstitutionelle Kooperation zwischen der FernUniversität Hagen und der Hochschule Koblenz liefert spannende Erkenntnisse über effektives Lernen mit KI.

Moritz Kohls Dr. Moritz Kohls 22.07.25
Foto von einem Studenten von hinten, der ChatGPT an seinem Laptop benutzt. Darunter der Text: Chattest du nur oder lernst du auch? Lernen mit KI fördern. Ein Blogbeitrag von Cassandra Gerber, Florian Lückenbach, Dr. André Biederbeck und Dr. Moritz Kohls