Janine Funke. M.Phil promoviert zur Digitalgeschichte und arbeitet im Bereich Mediendidaktik und Digitalisierung der Hochschulbildung in den Verbundprojekten Lehrpraxis im Transferplus und Digitale Hochschulbildung an der TU Chemnitz. Derzeit begleitet sie eine Studie zu Umsetzungsszenarien digitaler Klausuren an der TU Chemnitz. Daneben ist sie als externe Dozentin an der Universität Hannover und als Seminarleiterin für verschiedene bildungspolitische Vereine tätig. Sie twittert unter @janinefunke.

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Online-Proctoring als didaktische Einbahnstraße

Corona Campus Online-Proctoring Prüfungen

Digitale Klausuren erscheinen als eine attraktive Möglichkeit Prüfungen trotz der Beschränkungen durch die Corona-Pandemie umzusetzen und so einer großen Zahl an Studierenden eine Prüfungsteilnahme zu ermöglichen. Die Debatte spitzt sich allerdings auf ein Themenfeld zu: wie können Betrugsversuche verhindert werden? Bei einigen Ideen zu Online-Proctoring-Verfahren läuft einem schonmal ein kalter Schauer über den Rücken. Dabei […]

Profilbild von Janine Funke Janine Funke 21.07.20
Webcam, Eye-Tracking, Audio-Mitschnitte – Betrugsprävention oder Überwachungskultur?