Alexander Arntz ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut Informatik an der Hochschule Ruhr West in Bottrop. Er studierte Informatik und Mensch-Technik-Interaktion an der Hochschule Ruhr West. Seine Arbeitsschwerpunkte liegen in der Konzeption, Entwicklung und Erforschung von Augmented Reality und Virtual Reality Systemen in verschiedenen Kontexten (Lernen, Aus- und Weiterbildung, Entspannung, Arbeitsunterstützung und Sensibilisierung für Umweltschutz und Diversity). Im Rahmen seiner Promotion entwickelt und validiert er KI-basierte Mensch-Maschine Kollaborationsszenarien in VR.

 

  • Alle
Blog

Virtual und Augmented Reality in der Lehre – Ein Gastbeitrag von Sabrina Eimler, Alexander Arntz und Dustin Keßler

Virtual Reality (VR) und Augmented Reality (AR) erleben aktuell einen Hype. Immer neue, kleinere und technologisch modernere Geräte mit größerem Funktionsumfang und Einsatzspektrum sind auf dem Markt verfügbar. Es stellt sich die Frage, ob und wenn ja, welchen Platz, diese Technologien im Kontext von Hochschullehre einnehmen sollten: Welche Vorteile bieten VR- und AR-Anwendungen in der […]