Ausgabe #01 strategie digital: (Digital) Leadership
Schwerpunkt der ersten Ausgabe (Oktober 2021) von strategie digital ist das Thema „(Digital) Leadership“. Die strategische Ausrichtung von Hochschulen bzw. ihrer Teilbereiche ist unmittelbar verbunden mit dem Führungsverständnis ihrer Leitungspersonen. Dabei gibt es verschiedene Ansätze, deren Betrachtung sich lohnt. Ein Fokus liegt dabei auf Digital Leadership. Die Corona-Pandemie hat in den vergangenen zwei Jahren Themen der Digitalisierung und schnellen Krisenbewältigung mit enormer Wucht auf die Agenden der Bildungsinstitutionen transportiert – vielfach ein Beschleuniger für die digitale Transformation an Hochschulen. Doch was bedeutet es, eine Hochschule zu führen, die sich in einem solchen Prozess befindet? Gibt es Erfolgsfaktoren für gutes Digital Leadership? Diese und weitere Fragen werden im Magazin beantwortet.
Hier können Sie die Einzelartikel downloaden:
- Wagner, B,: Leadership – von der Theorie zur Praxis
- Mayrberger, K.: Digitalität, Agilität und Ambidextrie – Ansatzpunkte für ein zeitgemäßes Leadership im (Hochschul-)Bildungsbereich
- Ehlers, U-D.: Leadership für die digital souveräne Hochschule
- Tovar, C., Prill, A.: 5 Leadership-Ansätze für den digitalen Wandel in Hochschulen
- Freitag, K.: Peer gefragt!
- Weiß, J.: Drei Fragen zur Digitalisierung in Studium und Lehre
- Budde, J.: HFD aktuell | Standortbestimmung in der Digitalisierung
Zitierhinweis: strategie digital. Magazin für Hochschulstrategien im digitalen Zeitalter (10/2021), Ausgabe #01, Hochschulforum Digitalisierung.
Der Launch des Magazins wurde durch einen interaktiven Austausch mit drei der Autor:innen zum Thema (Digital) Leadership begleitet. Im Rahmen des University:Future Festivals 2021 haben Anne Prill, Prof. Dr. Kerstin Mayrberger und Prof. Dr. Ulf-Daniel Ehlers in einem 30-minütigen Talk von ihren Leadership-Ansätzen berichtet. Moderiert wurde die Session von Josephine Sames. Die Session „(Digital) Leadership an Hochschulen“ können Sie auf YouTube ansehen.
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Ansprechpartnerin:
Josephine Sames
