Durch die Covid-19 Pandemie liegt der bildungspolitische und gesellschaftliche Fokus insbesondere auf dem digitalen Lehren und Lernen. Demgegenüber mangelt es an Wissen und Erfahrungen in der Durchführung von digitalen Prüfungsszenarien – und das, obwohl Prüfungen zumeist formale Lehr-Lern-Prozesse abschließen und Teil der Kursgestaltung sind.

Das Projekt remote.EDU zielt darauf ab, Lehrende bei der Gestaltung, Planung und Durchführung von digitalen Prüfungen zu unterstützen und online Assessment im europäischen Raum zu fördern. Hierfür wurden bereits zwei Studien zur digitalen Prüfungspraxis an vier beteiligten Partneruniversitäten (Deutschland, Belgien, Spanien, Türkei) durchgeführt. Weitere Ziele des Projektes sind die Entwicklung einer digitalen Entscheidungshilfe für Lehrende bei der Wahl für ein geeignetes digitales Prüfungsszenario, ein Online Kurs mit prüfungsdidaktischen, organisatorischen und praktischen Hilfestellungen sowie ein Instrument für die Erstellung von digitalen Prüfungen bei virtueller Mobilität.

In diesem einstündigen Webinar wird das EU-Projekt remote.EDU vorgestellt und aktuelle Studienergebnisse zur digitalen Prüfungspraxis aus den vier Partnerländern diskutiert. Während des Webinars werden alle Teilnehmer*innen dazu eingeladen, zur inhaltlichen Entwicklung des Projekts beizutragen, indem sie ihr Wissen und ihre Erfahrungen teilen.

Zoom-Link und Zugangsdaten werden nach Anmeldung zur Veranstaltung rechtzeitig vor Webinar-Beginn per E-Mail versandt; auch kurzfristige Anmeldung möglich.

Anmeldung bis 15.09.2022 per E-Mail an isabella.dobler@ili.fau.de