In dieser Woche feiern wir das fünfjährige Bestehen des Hochschulforum Digitalisierung - und zwar mit fünf Beiträgen über Vergangenheit und Zukunft des HFD. Heute blicken wir zurück auf das beste aus 5 Jahren HFD-Blog: Warum in der Uni zu wenig gescheitert wird und warum e-Learning schon gescheitert ist. Warum Schulen und Hochschulen unreformierbar und überflüssig sind. Und warum am Ende…
Blog
Engagement für innovative und digitale Lehre sichtbar machen - mit HFDcert!
Yasmin Djabarian, 31.1.2019
Mit HFDcert – dem HFD Community Certificate hat das Hochschulforum Digitalisierung eine Online-Plattform entwickelt, auf der Lehrende, Mitarbeiter(innen) von Medien- und Didaktikzentren sowie Studierende ihre Aktivitäten in einem Online-Portfolio dokumentieren und so auch informelles Engagement sichtbar machen können. Morgen, am 1. Februar, geht HFDcert live. Grund genug für das HFDcert-Team,…
Digitale Kompetenznachweise für lebenslanges Lernen
Dr. Dominic Orr und andere, 22.1.2019
Gastbeitrag
Seit Herbst 2018 erkundet die Community Working Group „Kompetenz-Badges” beim Hochschulforum Digitalisierung potentielle Einsatzszenarien zur Umsetzung von digitalen Kompetenznachweisen insbesondere im Kontext der Hochschulbildung. In diesem Gastbeitrag beschreiben Dr. Dominic Orr (Forschungsinstitut für Bildungs- und Sozialökonomie) und Prof. Dr. Ilona Buchem (Beuth Hochschule für Technik)…
Bologna Digital 2020 - Harnessing the potential of digitalisation in the European Higher Education Area
Florian Rampelt, 21.1.2019
On December 14th 2018, Hochschulforum Digitalisierung hosted an international expert workshop on ‘Bologna Digital 2020’ in Berlin. The workshop brought together experts from different European countries such as Germany, Italy, Romania, the Netherlands and France. Also many stakeholder organisations sent representatives to advance the topic of digitalisation in the European Higher Education…
Zweites Treffen der Zukunfts-AG #DigitaleChangeMaker in München - Ideen auf die Strecke bringen
Berenike Rensinghoff, 18.1.2019
Gastbeitrag
Was haben wir schon erreicht? Welche Erwartungen haben wir an uns selbst und wie können wir diese erfüllen? Wie geht es nach dem ersten Jahr DigitaleChangeMaker weiter? Diesen und anderen Fragen haben wir uns vom 7. bis 8. Dezember 2018 bei unserem zweiten Treffen in München gewidmet.
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Die Hochschule im Jahr 2030 - ein Interview mit Dr. Maren Lübcke
Till Rückwart, 16.1.2019
Wie wird das Leben im Jahr 2030 aussehen? Bei heutiger Schnelllebigkeit ist eine derartige Einschätzung nicht ganz einfach – kommen Veränderungen doch meist unerwartet und abrupt. Für das Deutsche Hochschulwesen wagt das Projekt AHEAD einen Versuch. Partnerorganisationen im Konsortium sind FiBS Forschungsinstitut für Bildungs- und Sozialökonomie, HIS-HE Institut für Hochschulentwicklung,…
Das HFD auf Stimmenfang auf der Online Educa Berlin - OEB18
Philipp Kürten, 11.1.2019
Auf der diesjährigen Online Educa Berlin begab sich das HFD auf Stimmenfang. Besonders haben uns die vielen EdTech-bezogenen Veranstaltungen und Aussteller interessiert und so war es meine Aufgabe an diesem Tag Meinungen von den Gästen, Rednerinnen und Teilnehmenden zu Edtech-Strukturen einzuholen und sie zu ihren Vorstellungen nach der Zukunft der Hochschulbildung zu befragen.
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HFDXmas Challenge ist beendet
Linda Esch, 10.1.2019
Unsere HFD Xmas Challenge ist beendet, die Preise sind ausgelost und die glücklichen Gewinnerinnen und Gewinner erhalten in Kürze Post. Wir möchten die Gelegenheit nutzen und Ihnen eine Auswahl an Einreichungen vorstellen. Wir können im Blog nur eine kleine Auswahl präsentieren – viele weitere Posts finden Sie unter dem Hashtag #HFDxmas auf Mattermost und Twitter!
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Neue Technologien schaffen neue Berufsbilder – Ein Praxisbericht aus Mannheim
Dr. Florian Heger, 8.1.2019
Gastbeitrag
Die Digitalisierung fordert Hochschulen gewaltig und bietet gleichzeitig große Chancen. Entscheidende Faktoren für die erfolgreiche digitale Transformation von Lehrmethoden und Unterricht sind: 1. der richtige Umgang mit den neuen Technologien. 2. die Unterstützung der Lehrenden. Denn ihre aktive Einbindung in die Gestaltung der digitalen Transformation ist unabdingbar und lässt zugleich…
Risiko Creative Commons? Don’t panic!
Prof. Dr. jur. Achim Förster , 4.1.2019
Gastbeitrag
Creative Commons-Lizenzen haben sich in den letzten Jahren weltweit etabliert und sind weiter auf dem Vormarsch. Auch wenn sie die Vergabe für Nutzungsrechte im Internet maßgeblich vereinfacht haben, gibt es nach wie vor einige Fallstricke, die viele Nutzer(innen) davon abhalten, geschossene Fotos, Videos oder andere Inhalte online zu teilen oder zu bearbeiten. Prof. Dr. Achim Förster von der…