Christian Spannagel ist Professor für Mathematik an der Pädagogischen Hochschule Heidelberg. Nach seinem Studium der Informatik befasste er sich während seiner Promotion an der Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg mit Aspekten der computergestützten Didaktik. Als Lehrpreisträger des Landes Baden-Württemberg und MOOC-Produzent ist er auch als aktiver Anwender neuer Lehr- und Lernmethoden aktiv und gestaltet die Diskussion um eine Weiterentwicklung der Didaktik aktiv mit. Zu finden ist er unter anderem auf seiner eigenen Homepage und bei Twitter.

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ChatGPT und die Zukunft des Lernens: Evolution statt Revolution

Neue Werkzeuge, die uns kognitiv unterstützen, hielten bereits in der Vergangenheit selbstverständlich Einzug in Bildung und Alltag. Prof. Christian Spannagel (PH Heidelberg) plädiert daher in seinem Blogbeitrag für einen unaufgeregten Umgang mit dem Textgenerator ChatGPT. Verweisend auf theoretische Ansätze zu „Computational Offloading“-Phänomenen sieht Spannagel einen besonderen Diskussions- und Reflexionsbedarf in Bezug auf die Frage, ob […]

Profilbild von Prof. Dr. Christian Spannagel Prof. Dr. Christian Spannagel 24.01.23
Titelbild zum Blogbeitrag: Rechts: CHATGPT UND DIE ZUKUNFT DES LERNENS: EVOLUTION STATT REVOLUTION. Ein Gastbeitrag von Prof. Dr. Christian Spannagel (PH Heidelberg). Links Symbolbild: Holzrobotter auf grüner Wiese. Logo: Hochschulforum Digitalisierung.
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Verzerrte Wahrnehmung? Auf dem Boden bleiben!

Das Jahr neigt sich dem Ende entgegen und bietet die Gelegenheit, einmal durchzuatmen. Für das Hochschulforum Digitalisierung, dessen erstes Jahr damit ebenfalls zum Schluss kommt, hat sich Prof. Dr. Christian Spannagel bereiterklärt, einige besinnliche – und vielleicht auch auffordernde – Gedanken zu formulieren:   Wenn man als Hochschuldozent digitale Medien liebt, jedes neue Tool ausprobieren […]

Profilbild von Prof. Dr. Christian Spannagel Prof. Dr. Christian Spannagel 27.12.14