Digital native ist nicht gleich digital ready – aktuelle PISA-Daten rütteln an vorherrschenden Annahmen zur digitalen Kompetenz
Digital native ist nicht gleich digital ready – aktuelle PISA-Daten rütteln an vorherrschenden Annahmen zur digitalen Kompetenz
Sind die so genannten „Digital Natives“ tatsächlich digital kompetent? Neue Daten von der OECD sprechen dagegen. Oft ist die Rede davon, dass nun eine Generation von Studierenden an den Hochschulen ein Studium aufnimmt, die in einer von digitalen Medien durch und durch geprägten Gesellschaft aufgewachsen sind. „Sie alle sind das, was wir Digital Natives nennen […]