Prof. Dr. Ilona Buchem ist Professorin für Kommunikations- und Medienwissenschaften an der Beuth Hochschule für Technik in Berlin. Sie hat an der Humboldt-Universität in Wirtschaftspädagogik promoviert und an der Universität St. Gallen (Schweiz) ein Zertifikat in Betriebswirtschaft erworben. Ihre Forschung und Lehre konzentriert sich auf die Förderung von Vielfalt, Partizipation und Integration durch digitale Medien. Ilona Buchem war an einer Reihe von Projekten zu Digitalisierung sowohl in der Hochschulbildung als auch in der Industrie als Projektleiterin und Projektpartnerin beteiligt. Ilona Buchem leitet europäische strategische Partnerschaften, u. a. Open Badge Network zu Open Credentials und Open Virtual Mobility zur Virtuellen Mobilität, Special Interest Group zu Wearables in der Bildung, sowie Projekte zur Entwicklung von Digitalisierungsstrategien in der Hochschulbildung.Weitere Informationen, einschließlich Veröffentlichungen, finden Sie auf der Webseite, im Blog sowie auf SlideShare. Sie twittert unter @mediendidaktik.

Publikation

Kompetenzen sichtbar machen mit Open Badges (Arbeitspapier 48)

Der Abschlussbericht der HFD Community Working Group Kompetenz-Badges zeichnet auf Basis von strukturierten Gesprächen mit verschiedenen Stakeholdergruppen ein Minimal-, ein Medium- und ein Maximalszenario für den künftigen Einsatz von digitalen Kompetenznachweisen.

Blog

Synergien als Zielperspektive für den Einsatz von digitalen Kompetenznachweisen

Seit Herbst 2018 erkundet die Community Working Group „Kompetenz-Badges” beim Hochschulforum Digitalisierung potentielle Einsatzszenarien zur Umsetzung von digitalen Kompetenznachweisen insbesondere im Kontext der Hochschulbildung. Dafür haben sie Gesprächsrunden mit Expert*innen und Stakeholder-Gruppen aus Deutschland und Europa geführt. In diesem Gastbeitrag gehen Prof. Dr. Ilona Buchem (Beuth Hochschule für Technik), Dr. Christine Brunn (Technische Hochschule Lübeck) und Dr. Dominic Orr (Kiron Open Higher Education) auf Synergieeffekte ein, die sich für Hochschulen, außerhochschulische Bildungsanbieter sowie Arbeitgeber aus der Nutzung von digitalen Kompetenznachweisen ergeben können.

Kompetenz-Show-Off
Blog

Digitale Kompetenznachweise für lebenslanges Lernen

Digitalen Kompetenznachweise im Kontext der Hochschulbildung. In diesem Gastbeitrag beschreiben Prof. Dr. Ilona Buchem und Dr. Dominic Orr die Erkentnisse, die sie aus den ersten Gesprächsrunden der Community Working Group "Kompetenz-Badges" mitgenommen haben.

Vortrag