Der offene Selbstlernkurs ist eine Einführung in die Grundlagen der strategischen (Weiter-)Entwicklung von Studium und Lehre im Rahmen der Digitalisierung an Hochschulen. Im Verlauf des Kurses werden Teilnehmende dabei unterstützt, zentrale Handlungsfelder im Strategieprozess zu identifizieren sowie Maßnahmen zur Umsetzung von Strategien zu reflektieren und weiterzuentwickeln.
Der offene Selbstlernkurs ist eine Einführung in die Grundlagen der strategischen (Weiter-)Entwicklung von Studium und Lehre im Rahmen der Digitalisierung an Hochschulen. Im Verlauf des Kurses werden Teilnehmende dabei unterstützt, zentrale Handlungsfelder im Strategieprozess zu identifizieren sowie Maßnahmen zur Umsetzung von Strategien zu reflektieren und weiterzuentwickeln.
In diesem Selbstlernkurs gehen Sie durch die folgenden Lerneinheiten:
Sie brauchen das Workbook, um die Aufgaben zu Ihrem Projekt zu erarbeiten. Das Workbook ist als Word- oder PDF-Dokument erhältlich. Laden Sie es hier in Ihrem favorisierten Format herunter:
Das Hochschulforum Digitalisierung hat im Sommer 2021 ein onlinebasiertes Qualifizierungsangebot „Grundlagen für Digitalisierungsstrategien in Studium und Lehre“ für Einsteiger:innen in das Themenfeld Entwicklung von Digitalisierungsstrategien im Bereich Studium und Lehre angeboten. Die große Nachfrage haben wir zum Anlass genommen, im Jahr 2022 einen Selbstlernkurs zu diesem Thema zu erstellen, der auf den Inhalten des Qualifizierungsangebots aufbaut und eine hohe Flexibilität beim Lernen ermöglicht.
Der Kursinhalt stammt entsprechend von 2022, die im Kurs verlinkten Literaturempfehlungen werden regelmäßig aktualisiert.
Der Online-Selbstlernkurs richtet sich an Akteur:innen an Hochschulen, die Grundlagenwissen zu Digitalisierung in Studium und Lehre erwerben möchten. Dazu zählen u. a. Hochschulleitungen, Leitungen und Mitarbeitende von Stabsstellen und Einrichtungen in Bezug auf Lehre und Digitalisierung, Referent:innen und Mitarbeitende aus der Verwaltung sowie Lehrende und Studierende, die in Strategieprozesse eingebunden sind. Sie benötigen keine besonderen Vorkenntnisse.
Strategie wird im Rahmen des Kurses als ganzheitlicher Veränderungsprozess verstanden, den es durch gezielte Strukturen und Maßnahmen zu gestalten gilt.
Mit dem Kurs möchten wir Sie unterstützen, zentrale Handlungsfelder im Strategieprozess zu identifizieren sowie Maßnahmen zur Umsetzung von Strategien (z. B. Anreizsysteme, Qualifizierungsmaßnahmen) zu reflektieren und weiterzuentwickeln. Darüber hinaus setzen Sie sich im Workbook (optional) mit Veränderungsprozessen an Ihrer Hochschule unter Einbeziehung wichtiger Stakeholder auseinander und lernen Praxisbeispiele aus anderen Hochschulen kennen.
Das Wissen wird im Selbstlernkurs über sechs Lerneinheiten vermittelt. Diese können im eigenen Tempo bearbeitet werden. Jede Lerneinheit ist in zwei Phasen eingeteilt:
1. Thematische Einführung: Die Teilnehmer:innen befassen sich mit den im Selbstlernkurs zur Verfügung gestellten Materialien.
2. Praxisphase: Für die angeleitete Auseinandersetzung mit den Kursthemen und den Strategieprozessen an Ihrer Hochschule wurden Kursaufgaben im Workbook konzipiert. Die Teilnehmenden bearbeiten selbstgesteuert und freiwillig das Workbook. Es gibt keine Einreichfristen.
Der Selbstlernkurs kann auch als Bestandteil interner Weiterbildungsangebote an Hochschulen eingesetzt werden, zum Beispiel für Führungskräfte, Projektteams oder Mitarbeitende, die in Strategieprozesse eingebunden sind. Ein Praxisbeispiel dafür finden Sie hier.
Für die Bearbeitung des gesamten Selbstlernkurses (Input und Workbook) wird ein Zeitpensum von insgesamt 9 Stunden (12 AE) veranschlagt. Jede Lerneinheit (Selbstlernkurs und Workbook) wird dabei mit 90 Minuten (2 AE) angerechnet.
Teilnehmende sind zu einer Teilnahmebescheinigung (12 AE) berechtigt, wenn sie das gesamte Workbook bearbeitet und uns per E-Mail zugesendet haben. Nach erfolgter Prüfung des Workbooks erhalten Sie eine Teilnahmebescheinigung per E-Mail. Senden Sie Ihr Workbook an qualifizierung@stifterverband.de. Für die Bearbeitung des Online-Selbstlernkurses „Grundlagen für Digitalisierungsstrategien in Studium und Lehre“ und des Workbooks können 9 ePoints im HFDcert erworben werden. Für den kompletten Selbstlernkurs (ohne Workbook) sind Sie zu 3 ePoints berechtigt. HFDcert ist das HFD Community Certificate, durch das Sie Aktivitäten und Kompetenzen im Bereich des digitalen Lehrens und Lernens durch die Community anerkennen lassen und in einem Online-Portfolio dokumentieren können.
Arbeitspapier Nr. 38: Hochschulstrategien für die Lehre im digitalen Zeitalter: Keine Strategie wie jede andere!
Magazin strategie digital
Diskussionspapier Nr. 30: Die digitale Transformation in Studium und Lehre strategisch stärken.
Nach jeder Lerneinheit haben Sie die Möglichkeit, uns auf der Website ein kurzes Feedback zu geben. Wir möchten Sie außerdem herzlich einladen, unser ausführliches Feedbackformular auszufüllen und uns Ihre Ideen und Reflexionen mitzuteilen. Ihr Feedback unterstützt uns bei der Weiterentwicklung des Kurses und der Entwicklung weiterer Angebote.
Antonia Dittmann
Jannica Budde
Lavinia Ionica
Autorin
Jannica Budde
Autorin
Melanie Ewert
Co-Autorin
Malu Amanda Dänzer Barbosa
Co-Autorin
TAU GmbH
https://tau-berlin.de
Grafikdesign
qualifizierung@stifterverband.de
Die Texte und Grafiken dieses Kurses stehen unter der Creative-Commons-Lizenz cc-by-sa-4.0. Bitte nennen Sie bei einer möglichen Nachnutzung als Quelle das Hochschulforum Digitalisierung.
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