In dieser Sektion finden Sie News und Ankündigungen des Hochschulforums Digitalisierung.
In 10 Minuten top informiert: Das Hochschulforum Digitalisierung hat einen neuen Podcast, praktisch und kompakt! “Das HFD Update” versorgt Sie regelmäßig mit News und Blicken hinter die Kulissen des HFD. Die erste Folge „Alltagsvisionen“ ist ab sofort überall verfügbar, wo es Podcasts gibt. Die Rubriken kurz vorgestellt Up Close In „Up close“ blicken wir zurück und […]
Alles auf Neustart? HFDbriefing #1 2022 Wird diese Nachricht nicht richtig dargestellt, klicken Sie bitte hier. HFDbriefing #1 / 2022 Von: Oliver Janoschka Liebe Leser:innen, Neustart liegt in der Luft. Zum einen erreicht Sie mit diesen Zeilen das erste HFDbriefing im Jahr 2022. Zum anderen herrscht auch politisch Aufbruchstimmung. Die neue Koalition ist im Amt und […]
Die Auseinandersetzung mit der Digitalisierung von Studium und Lehre endet nicht auf der Ebene der Hochschulleitung, sondern muss in den einzelnen Fakultäten und Fachbereichen fortgeführt werden. Zur Unterstützung von Dekanaten hat das HFD eine Checkliste mit zwölf strategischen Dimensionen entwickelt. Seit vielen Jahren unterstützt das HFD Hochschulen bei der strategischen Weiterentwicklung der Digitalisierung von Studium […]
Mit dem Train-the-Trainer-Programm des Hochschulforums Digitalisierung und der FernUniversität in Hagen werden Multiplikator:innen in zentralen und dezentralen Unterstützungsstrukturen bei der Umsetzung neuer Formate in ihren Einrichtungen unterstützt und begleitet. Die Bewerbung ist abgeschlossen. Antworten auf häufig gestellte Fragen finden Sie in unserem FAQ. Seit dem WS 2019/20 finden Studium, Lehre sowie hochschuldidaktische Weiterbildung größtenteils online statt. An deutschen […]
Nicht verpassen: Der DigitalChangeMaker Accelerator – ein Fellowshipprogramm des Stifterverbandes und der Reinhard Frank-Stiftung! Noch bis zum 15. Februar 2022 können sich studentische Tandems oder Trios für eine 4-monatige finanzielle und ideelle Förderung bewerben. Die wichtigste Voraussetzung: eine innovative Projektidee zum Thema digitale Hochschulbildung. Wie muss digitale Bildung aussehen? Was muss passieren, damit Hochschulen im digitalen Zeitalter ankommen? Wie […]
Die Stiftung Innovation in der Hochschullehre ruft im Rahmen ihrer Ausschreibung „Freiraum 2022“ zur Entwicklung und Erprobung neuer Lehrkonzepte auf. Die Ausschreibung hat keinen thematischen oder fachlichen Schwerpunkt: Alle Vorhaben, die durch ihr Innovationspotenzial überzeugen, sind willkommen. Die Bewerbungsfrist endet am 15. März 2022, die ersten 600 Einreichungen werden für die Auswahl berücksichtigt. Im Rahmen von „Freiraum 2022” […]
Die Hochschulperle des Stifterverbands, Konsortialpartner im Hochschulforum Digitalisierung, steht in diesem Jahr unter dem Thema Zukunftsorientierte Lernräume. Ausgezeichnet werden neben Hochschulräumen auch Konzepte, Prozesse und Teams, um diese „überregional sichtbar zu machen und andere Hochschulen zu inspirieren“. Bewerbungen und Nominierungen sind ab sofort möglich. Durch die Corona-Pandemie haben Studierende und Lehrende erlebt, wie sich Hochschule ohne […]
Vier von fünf Studierenden wünschen sich in in der Lehre dauerhaft eine Mischung aus Präsenz und Online. Dies zeigt eine Befragung des CHE Centrums für Hochschulentwicklung von rund 6.000 Masterstudierenden aus den Fächern Mathematik, Informatik und Physik. Für die Zukunft erhoffen sich die Studierenden mehr digitale Elemente und Formate im Lehrbetrieb als vor der Pandemie. […]
Im Namen des Hochschulforums Digitalisierung (HFD) vergibt das CHE Centrum für Hochschulentwicklung, Konsortialpartner im HFD, einen Auftrag zum Erstellen eines Monitorings zum Stand der Digitalisierung im Bereich Studium und Lehre an deutschen Hochschulen. Die Deadline für Angebote war am 18. Februar 2022. Der digitale Wandel verändert die Hochschulen wie kaum eine gesellschaftliche Entwicklung zuvor. Die […]
Für das Hochschul-Barometer befragt der Stifterverband in Kooperation mit der Heinz Nixdorf Stiftung jährlich die Hochschulleitungen in Deutschland zu ihren Einschätzungen der aktuellen Lage der Hochschulen, zu drängenden Herausforderungen und geplanten Entwicklungen. Es zeigt die Stimmung an den Hochschulen, identifiziert Trends und offenbart die Einschätzungen zu aktuellen Entwicklungen im Hochschulsystem. Wie ist das Stimmungsbild während der Pandemie? […]
