Lea Bachus (sie/they) studiert Philosophie und Psychologie an der Universität Bielefeld. Dort arbeitet sie außerdem als studentische Mitarbeiterin in der Projektkoordination des von der Stiftung Innovation in der Hochschullehre geförderten Projekts “BiLinked” am Zentrum für Lehren und Lernen. Als Mitglied des diesjährigen “DigitalChangeMaker”-Jahrgangs des HFD und Vorstand der DCM-Lokalgruppe Bielefeld engagiert sich Lea Bachus auch sonst für Themen an der Schnittstelle von Digitalisierung und studentischer Teilhabe. Zusätzlich ist sie in der feministischen Mädchen*arbeit tätig.

 

Publikation

Diskussionspapier 22: Studierendenzentrierung neu denken

Was bedeutet eigentlich Studierendenzentrierung? Zwei Jahrzehnte nach seiner Einführung schlagen die Autor:innen ein neues Verständnis des Begriffes vor und geben Empfehlungen dazu, wie die Rolle von Studierenden in Lehr-Lernveranstaltungen, Lehr-Lernprojekten und der Organisation Hochschule gefördert und nachhaltig gestärkt werden kann.