Lernfilme konzipieren
Lernfilme konzipieren
Interviews, Screencasts, Studioaufnahmen, Animationen, KI-Avatare – Videos sind bereits seit vielen Jahren ein wichtiger Bestandteil der digitalen Lehre. Doch welches Videoformat eignet sich für die Vermittlung welcher Inhalte und wie schaffe ich es als Lehrperson, audiovisuelle Kursinhalte in einer guten Qualität zu konzipieren und zu produzieren?
Mit der Online-Veranstaltungswoche im Juli 2026 möchte die Virtuelle Hochschule Bayern (vhb) Sie hierbei unterstützen, erste Einblicke in verschiedene Videoformate geben und über didaktische sinnvolle Einsatzszenarien diskutieren.
Das erwartet Sie im ersten Termin:
Wie können Lernfilme so konzipiert werden, dass sie didaktisch sinnvoll sind und von Studierenden als verständlich und motivierend wahrgenommen werden? Die Veranstaltung legt den Fokus konsequent auf die Konzeption von Lernfilmen. Im Mittelpunkt stehen nicht Technik oder Tools, sondern die inhaltlichen und strukturellen Entscheidungen, die darüber entscheiden, ob ein Lernfilm funktioniert oder nicht. Neben drei wichtigen Grundlagen der Filmkonzeption erhalten Sie einen Überblick zu unterschiedlichen Filmformaten, Lernfilmtypen & Einsatzkontexten und bekommen erste Tipps zu den Themen Visualisierung und Gestaltung.
Gestaltet wird der Termin von Markus Tischner (Uni Erlangen-Nürnberg) aus dem Projekt Instructional Designer@vhb.
Die Veranstaltung richtet sich an interessierte Lehrende sowie Multiplikatorinnen und Multiplikatoren für E-Learning an den Hochschulen. Die Teilnahme kostenfrei.
Weitere Informationen sowie die Möglichkeit zur Anmeldung (bis zum 09.07.2026) finden Sie unter https://www.vhb.org/veranstaltungen/.