Call for Papers: „Inverted Classroom and Beyond“
Am 21. und 22. Februar 2017 geht die ICM-Konferenz in Marburg in ihre 6. Runde, diesmal zum Thema „Inverted Classroom and Beyond“. In diesem Zusammenhang wird ein Tagungsband herausgegeben. Beiträge können ab sofort eingereicht werden. Ziel der ICM-Konferenz 2017 ist es, die reflektierte Betrachtung und Evaluierung des Inverted Classroom Modells anzustoßen und weiter voranzutreiben. Im […]
