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Neue Publikation: Agentische KI im Hochschulsystem
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Publikation
Publikation: Agentische KI im Hochschulsystem
KI-Agenten sind eine Weiterentwicklung von KI-Chatbots: Sie antworten nicht nur, sondern können selbstständig handeln – zum Beispiel Informationen beschaffen, Buchungen vornehmen oder Dokumente aktualisieren. Diese Publikation befasst sich mit neuen Einsatzszenarien und Herausforderungen, die sich daraus für Hochschulen ergeben. Sie soll, differenziert nach Gruppen, Orientierung bieten: Was kommt auf strategische Stabsstellen zu, worauf sollten Mitarbeitende in den Verwaltungen achten, was ist für Lehr- und Lernzentren wichtig?
Publikation
Arbeitspapier Nr. 76: Studiengänge für eine digitale Welt
Das Whitepaper „Studiengänge für eine digitale Welt“ bündelt auf rund 60 Seiten Erkenntnisse und Ergebnisse des Curriculum-Barcamps vom 19. Januar 2023 und skizziert die strategische Integration von Zukunftskompetenzen in die Curricula. Es richtet sich an Studiengangsentwickler:innen, Fakultäts- und Hochschulleitungen sowie Supportmitarbeitende.
Blog
Can AI revolutionise higher education? An interview with Claudia de Witt
Artificial intelligence in higher education raises great expectations for improved quality of teaching and learning. As a professor of educational theory and media pedagogy at the FernUniversität in Hagen, Claudia de Witt researches methods and applications of AI in studying, teaching and further education. In an interview with Prof. de Witt, Lavinia Ionica, program manager […]
