Mit dem Monitor Digitalisierung macht das HFD den digitalen Wandel in Studium und Lehre an deutschen Hochschulen transparent, evidenzbasiert und ganzheitlich sichtbar.  

Der Monitor Digitalisierung 360° schafft eine verlässliche Datengrundlage, die Hochschulleitungen, Lehrende, Studierende und Supportstrukturen gleichermaßen einbezieht und damit ein umfassendes Bild über Strategien, Infrastruktur, Umsetzungspraxis, Herausforderungen und Fortschritte liefert. 

Seine Aufgabe ist es, 

• Systemische Entwicklungen im Zeitverlauf messbar zu machen (Erhebung alle 2 Jahre), 

• ausgewählte Ergebnisse in einen nationalen und internationalen Zusammenhang zu stellen, 

• kausale Zusammenhänge sichtbar zu machen, etwa wie Faktoren wie Hochschulgröße die digitale Transformation beeinflussen  

• Hochschulen dabei zu unterstützen, Digitalisierung strukturell, nachhaltig und lernendenzentriert zu gestalten, indem er Impulse für eine zukunftsfähige Hochschullehre gibt.   

Mit dem Fokusmonitor zeigt das HFD den aktuellen Stand zu ausgewählten Trendthemen der Digitalisierung in Studium und Lehre. Alle zwei Jahre wird – im Gegensatz zum Monitor Digitalisierung 360° – jeweils nur eine Zielgruppe befragt, um einen Einblick zu speziellen Fragestellungen zu bekommen. Außerdem finden sich hier ausgewählte Deep Dives zu Themen im Blickpunktformat.