logo-hfd
  • Informieren
    • Aktuelles
    • Blog
    • Magazin strategie digital
      • Ausgabe #06 strategie digital: Generative KI als Gamechanger?!
      • Ausgabe #05 strategie digital: Kooperative Curriculumentwicklung
      • Ausgabe #04 strategie digital: Zukunftsorientierte Lernräume
      • Ausgabe #03 strategie digital: Partizipation
      • Ausgabe #02 strategie digital: Blended University
      • Ausgabe #01 strategie digital: (Digital) Leadership
    • Publikationen
      • Sämtliche Publikationen
      • Monitor Digitalisierung 360°
      • HFD-Sammelband
    • Terminkalender
    • Themendossiers
    • Good Practices
      • HFD-Showroom
      • Digital Learning Map
      • Kollaboratives Arbeiten in Lehre und Studium
      • EdTech-Kompass
    • Presse und Multimedia
      • Videos
      • Podcasts
      • Presseanfragen
      • Pressemitteilungen
      • Pressespiegel
      • Guidelines für Blog-Autor:innen
    • Newsletter
    • Künstliche Intelligenz und Hochschulen
  • Innovieren & Beraten
    • Innovieren
      • Über den Innovation Hub
      • AG Digital Accessibility
      • AG Digitale Souveränität
      • AG Künstliche Intelligenz: essenzielle Kompetenzen an Hochschulen
      • Think Tank: Chancengerechtigkeit & Diversity
      • Think Tank: Well-Being und Mental Health im digitalen Zeitalter an Hochschulen
      • Think Tank: New Work an Hochschulen
      • Zukunftsfähige Lernräume
      • Hybride Lehre
      • HFDvisions
    • Strategie
      • Strategie Übersicht
      • Dimensionen und Handlungsfelder
      • HFD Strategie-Toolbox
      • HFD Strategie-Benchmark
    • Beratung
      • Peer-to-Peer-Strategieberatung
      • FAQ zur „Peer-to-Peer-Strategieberatung 2026: KI in der Hochschulbildung”
      • Peer-to-Peer-Fachbereichsberatung
      • HFDxChange – kollegiale Beratung
      • Innovationskultur fördern: Digitalisierung strategisch in Fachbereichen gestalten
    • Studentische Initiative DigitalChangeMaker
      • Über die DigitalChangeMaker
      • DigitalChangeMaker: Unsere Positionen & Forderungen
      • DCM x KI-Sprint: Studentische Forderungen zum Umgang mit KI an Hochschulen
      • Call for DigitalChangeMaker 2026: Gestalte mit uns die Hochschulwelt von morgen!
  • Qualifizieren
    • Über unsere Qualifizierungsangebote
    • Qualifizierungsangebote
      • Selbstlernmaterialien und Kurskonzept: Prompt Labor – Anwendungen
      • Selbstlernmaterialien und Kurskonzept: Prompt Labor – Grundlagen
      • KI-Lab
      • Reflexionsportfolio „Zukunftsorientierte Lehre – Reflektieren, Gestalten, Inspirieren“
      • Selbstlernkurs: Train-the-Trainer „Lernen in Netzwerken“
      • Selbstlernkurs Digitalisierungsstrategien
      • Digi[Snack]Bar: Mikro-Fortbildung zu digitaler Barrierefreiheit
      • Abgeschlossene Qualifizierungsangebote
    • HFDcert – Das Community Certificate
  • Vernetzen & Events
    • Vernetzen
      • Digitalisierung der Fachbereiche
      • HFDlead – das Peer-to-Peer-Tandem-Angebot des HFD
      • HFDlocal
      • Let’s Talk:Campus
    • Internationales
      • Interoperabilität
      • Learning Analytics und KI im Hochschulkontext
      • Microcredentials
      • Cybersicherheit
      • Open Educational Resources (OER)
      • Neue Lernräume in neuem Gebäude auf dem Campus oder Campusgestaltung
      • Studierende-als-Partner-Ansatz
      • Future Skills und Lehrkompetenz für die Digitale Transformation
    • HFD-Events
      • Community-Prozess: Agora [Zukunft]
      • HFDcon
      • HFD Hangouts
      • HFDlocal Themenwoche 2025: Verstehen, Verstärken, Vernetzen
      • KI-Vernetzungsevent
      • Vizepräsident:innen und Prorektor:innen: Generative KI
      • Innovationskultur fördern: Digitalisierung strategisch in Fachbereichen gestalten
    • HFDnetzwerk
    • University:Future Festival
    • Terminkalender
  • Was macht das HFD?
    • Über uns
      • 10 Jahre Hochschulforum Digitalisierung
      • Das Hochschulforum Digitalisierung
      • Team
      • Community-Beirat: Das Kernteam
    • Initiativen
      • Stakeholder Dialog
    • Projektpartner
    • Jobs beim Hochschulforum Digitalisierung
    • Aktuelle Ausschreibungen
  • DE
  • EN
Search Icon

Vera Lenz-Kesekamp

Prof. Dr. Vera Lenz-Kesekamp ist seit 2025 Präsidentin der Euro-FH und Professorin für Marketing. Nach Stationen in Agenturen und Unternehmen promovierte sie an der Universität St. Gallen und verantwortet seit 2022 den Bereich Digitalisierung und KI sowie den 2024 gegründeten KI & Digital Innovation Hub.

  • Alle
  • Blog
Blog

Prüfen mit KI: Zwischen Kontrollverlust und Kompetenzgewinn

Wie generative KI das Prüfungswesen im Hochschulstudium transformiert, welche Chancen und Risiken daraus erwachsen und mit welchen strategischen Ansätzen Hochschulen diesen Herausforderungen zukunftsorientiert begegnen können: In dieser Auskopplung aus Magazin #6 von „strategie digital” gibt Vera Lenz-Kesekamp einen Erfahrungsbericht aus der Perspektive der Euro-FH. Weitere interessante Artikel zum Thema “Generative KI“ finden Sie in der sechsten Ausgabe des HFD-Magazins „strategie digital“!

image1 Vera Lenz-Kesekamp 22.01.26
Dekoratives Bild mit dem Text: Prüfen mit KI: Zwischen Kontrollverlust und Kompetenzgewinn. Ein Blogbeitrag von Vera Lenz-Kesekamp.
Vera Lenz-Kesekamp
To Top
logo-hfd
LinkedIn Facebook Instagram
Inhalte
  • Aktuelles
  • Terminkalender
  • Blog
  • Themendossiers
  • Publikationen
  • Media
  • Über uns
Top Themen
  • Künstliche Intelligenz
Konsortialpartner
Hochschulrektorenkonferenz
Centrum für Hochschulentwicklung
Stifterverband
Förderer
Bundesministerium für Bildung und Forschung
  • Impressum
  • Datenschutzerklärung
  • Jobs
  • Presse
  • Newsletter