Matthias Weise ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Lehrstuhl für Komplexe Multimediale Anwendungsarchitekturen der Universität Potsdam und Sprecher des Arbeitskreises VR/AR-Learning. Er arbeitet im Projekt HandLeVR, in dem handlungsorientiertes Lernen in einer VR-Lackierwerkstatt im Fokus steht. Im Rahmen seiner Promotion beschäftigt er sich mit der Verbesserung der Interaktion in VR-Umgebungen.

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MR-Lernwerkzeuge Ergebnisse einer Online-Umfrage des Arbeitskreises VR/AR-Learning

EdTech learning strategies Virtual Reality

Was können Mixed-Reality-Formate und wie werden sie für die Lehre eingesetzt? Die Online-Umfrage wurde im Juni und Juli 2020 mit dem Ziel einer Erhebung des aktuellen Status von Mixed Reality (MR)-Lernwerkzeugen vom Arbeitskreis AR/VR Learning durchgeführt. Zur Beteiligung wurde über die Mailingliste des Arbeitskreises VR/AR-Learning sowie über die Social-Media-Kanäle des Hochschulforum Digitalisierung (HFD) aufgerufen. Insgesamt […]

Bild: Matthias Weise Matthias Weise (M.Sc.) 05.05.21
Tabelle 5 Technologien und Ansätze, die einen Mehrwert für MR-Lernwerkzeuge bieten