Lea-Sophie Natter ist Projektleitung im Projekt „KI in Lehren, Lernen und Prüfen“ und wissenschaftliche Mitarbeiterin im Team digitaLe an der Hochschule Niederrhein. Ihr Schwerpunkt liegt auf der Förderung von KI-Kompetenzen für Lehrende sowie auf immersiven Lernräumen und agilen Methoden wie Scrum oder Design Thinking in der Lehre.

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Prüfungen mit generativer KI neu denken: Was Studierende uns im Design Thinking Lab über die Zukunft des Prüfens verraten haben

generative KI Hochschule Prüfungen

Wie könnten Prüfungen in Zeiten generativer KI aussehen? Dr. Lea Bönisch und Lea-Sophie Natter einen Workshop mit Studierenden veranstaltet, wo sie gemeinsam Probleme identifiziert und Ideen entwickelt haben. Was die Teilnehmenden dabei erarbeitet haben, berichten die beiden in diesem Blogbeitrag.

Lea-Sophie Natter Lea-Sophie Natter 13.08.26
Zeichnung von zwei Studierenden, die sich auf eine Prüfung vorbereiten.