Dr. Kristina Schneider ist promovierte Sozialwissenschaftlerin. Als Leitung des Teilprojekts „Lehren ohne Barrieren” im Projekt LInK (Lernen, Interagieren und Kooperieren – große Lehrveranstaltungen innovativ gestalten, Universität Göttingen) analysiert sie Barrieren in der Lehre und erarbeitet Empfehlungen zum Abbau sowie strukturelle Maßnahmen zur Steigerung der digitalen Barrierefreiheit in der Universität.

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Gute Lehre für alle – Barrieren abbauen und Zugänglichkeit fördern

Viele Studierende haben besondere Bedarfe, um erfolgreich studieren zu können, jedoch ist Barrierefreiheit an vielen Hochschulen leider noch immer nicht selbstverständlich. Dabei würden von mehr Zugänglichkeit alle profitieren! In diesem Blogbeitrag stellt Kristina Schneider einige typische Barrieren vor, mit denen Studierende im Hochschulalltag konfrontiert sind, und zeigt, wie Hochschulen es besser machen können.

Dekoratives Bild mit dem Text: Gute Lehre für alle. Barrieren abbauen und Zugänglichkeit fördern. Ein Blogbeitrag von Dr. Kristina Schneider.