Florian Kohler, M. Sc. hat Biologie, Regionalentwicklung und Naturschutz in Jena und Eberswalde  studiert. Sein Promotionsthema liegt in der Digitalen Bildung für nachhaltige Entwicklung. Er arbeitet an der Pädagogischen Hochschule Heidelberg in der Abteilung Geographie – Research Group for  Earth Observation (rgeo) im Projekt „Future:N!“ und im Heidelberger Zentrum Bildung für nachhaltige Entwicklung.

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Curricula und Kompetenzen für die Zukunft

Welche Kompetenzen braucht es für die Zukunft? Vier Lightning Talks, ursprünglich vorgestellt auf dem University:Future Festivals 2021, geben Impulse: Bernhard Standl entzaubert die Digitalisierung zum Zwecke einer „informatischen Allgemeinbildung“. Florian Kohler und Johanna Weselek stellen E-Learning-Angebote vor, die von Studierenden selbst entwickelt werden. Kati Hannken-Illjes stellt das inter- und transdisziplinäres Lehr-Lern Format „Marburg Modul“ vor […]

Visualisierung der Graph-basierten Curricula