Dominik May ist Assistant Professor an der University of Georgia in Athens (Georgia, USA) und Mitglied des Engineering Education Transformations Institute. Er forscht und lehrt im Bereich Engineering Education Research und fokussiert sich in seiner Arbeit auf die Entwicklung und Untersuchung online basierter Lehr-Lernlabore für die Ingenieurausbildung. Dr. May ist Vizepräsident der International Association of Online Engineering (IAOE) und Editor-in-Chief des "International Journal of Emerging Technologies in Learning (iJET)". Twitter: @Dmnk_May

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Wie Cross Reality die Hochschullehre verändern kann und wird

Augmented Reality

Die Digitalisierung verändert nahezu alle Lebensbereiche, so auch die Hochschullehre. Das ist nicht neu. Spannend ist allerdings, in welcher Form und Vielfalt sich diese Veränderung präsentiert. Jeder Fachbereich steht da vor seinen eigenen Herausforderungen, aber eben auch vor ganz individuellen Möglichkeiten der Innovation durch und mit Digitalisierung. In diesem Beitrag beleuchte ich meinen eigenen Fachbereich, […]

Profilbild von Dr.-Ing. Dominik May Dr.-Ing. Dominik May 06.03.20
Cross Reality im Labor.