Danny Walther ist Geistes- und Informationswissenschaftler und arbeitet als freier Dozent. Er veranstaltet Workshops und Webinare zum Einsatz von Künstlicher Intelligenz in Wissenschaft und Studium und entwickelt mit Hochschulen Kurse zur KI-Bildung. Seine Schwerpunkte sind die Daten- und Literaturrecherche und die Frage, wie Studieren, Lehren und Prüfen im KI-Zeitalter gelingen kann. Das Ziel seiner Arbeit ist ein reflektierter, praxisnaher und wissenschaftlich fundierter Umgang mit KI.

Blog

Vom Google-Dilemma zum KI-Dilemma? Sechs Thesen zur Recherche- und Informationskompetenz an Hochschulen im Angesicht von KI. Ein Debattenbeitrag.

AI Literacy

Künstliche Intelligenz verändert die wissenschaftliche Recherche grundlegend und verschärft zugleich bestehende Defizite der Informationskompetenz. Sechs Thesen zeigen, was sich dadurch für Hochschulen, Lehrende, Studierende und Bibliotheken verändert.

Portrait von Danny Walther Danny Walther 17.08.26
Ein Mensch vor einem offenen Laptop. Auf dem Bildschirm: ChatGPT.