Als Learning-Track möchten wir versuchen, Konflikte im Hochschulsystem sichtbar zu machen und dabei auf die verschiedenen Statusgruppen einzugehen, um mehr Verständnis für die jeweiligen Lebensrealitäten zu schaffen. Dabei möchten wir beleuchten, wo Beziehungen gestört werden und welche Diskrepanzen, Erwartungen und Kommunikationsprobleme bestehen. Ziel ist es, Verbesserungsmöglichkeiten für ein unterstützendes, wertschätzendes und zukunftsgerichtetes Hochschulumfeld zu entwickeln. 

Unter dem Titel „Paartherapie für Hochschulen“ betrachtet das Projekt die Beziehung zwischen Studierenden und Lehrenden als ein Wechselspiel gegenseitiger Erwartungen, Erfahrungen und Verantwortlichkeiten. Auf Grundlage theoretischer Perspektiven, bestehender Forschung sowie ergänzender Praxisbeispiele oder Erfahrungen aus unserem Call for Experiences werden Spannungen, Missverständnisse und Entwicklungspotenziale herausgearbeitet. Daraus sollen Impulse für eine konstruktivere Zusammenarbeit und eine zeitgemäße Studienkultur entstehen.