Barrierefreiheit in der digitalen Lehre: Vorbild USA?
Was können wir von den USA in Bezug auf Barrierefreiheit in der digitalen Lehre lernen? Der HFD gab zu dieser Frage eine Studie in Auftrag. Nun liegen die Ergebnisse vor. Im internationalen Vergleich nehmen die USA eine Vorreiterrolle ein, was Rahmenbedingungen und Supportstrukturen für den barrierefreien Zugang zu Bildung betrifft. Um daraus potenzielle Handlungsfelder für […]
