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Die CDU plant mit "MILLA" den Aufbau einer nationalen KI-Weiterbildungsplattform, die Weiterbildungsangebote bündeln und kostenlos bereitstellen soll. Das Konzept soll am 8. Dezember auf dem Bundesparteitag der CDU in Hamburg beschlossen werden.
![Bild: [http://stab-zukunftderarbeit.de/ Stab Zukunft der Arbeit]](https://hochschulforumdigitalisierung.de/wp-content/uploads/2023/09/MILLA.jpg)
Der DAAD führt eine Befragung zum Thema "Internationales Forschungsmarketing“ durch. Ziel ist, mehr über die Arbeit und Unterstützungsbedarfe der in diesem Feld tätigen Personen zu erfahren. Eine Beteiligung an der Umfrage ist noch bis zum 18.11.2018 möglich.
Die drei Ad-hoc Arbeitsgruppen 2018-2019 des Hochschulforum Digitalisierung nehmen ihre Arbeit auf. In diesem Jahr gibt es die AG "Lernarchitekturen", AG "Hochschulbildung für das digitale Zeitalter im Europäischen Kontext” und die Zukunfts-AG “Digitale ChangeMaker”.
In der zweiten Virtuellen Ringvorlesung der HND BW steht die individuelle Handlungsfähigkeit der Lehrenden im Vordergrund. Die Themengruppe Qualifizierung und Kompetenzentwicklung setzt ein Signal für die hochschulartenübergreifende Qualifizierung der Lehrenden aller Hochschulen Baden-Württembergs.
"Hochschullehre mit digitalen Medien" - Zur Zeit ist die Einführungswoche des Qualifizierungsspezials "learning e-learning". Im Mitschnitt der Auftaktveranstaltung werden grundlegende Fragen zu dem Kurs geklärt.
Drei HFD Community Working Groups haben im Oktober 2018 ihre Arbeit an selbstgewählten Themen zu Bildung im digitalen Zeitalter aufgenommen und wurden vom Hochschulforum Digitalisierung bis zum Jahresende unterstützt. Die Teams befassen sich mit hochschul- und medizindidaktischen Angeboten, Kompetenz-Badges und Remote-Laboren.
Booksprints und Innovation in der Hochschullehre - Darüber unterhalten sich Karina Piersig und Christian Friedrich in der dritten Podcast Folge von Podcasting the digital Turn.
Das Bündnis "Lehre hoch N" fördert die Zusammenarbeit von Personen aus der Lehre, der Hochschulleitung, der Didaktik und dem Management. Für das Lehren-Dachprogramm 2019 werden im Rahmen einer Ausschreibung jetzt 32 Teilnahmeplätze vergeben.
Das Arbeitspapier „Shaping the Digital Turn - Hochschullehre im digitalen Zeitalter gestalten“ wurde im Rahmen der Strategiekonferenz während der Themenwoche zur Hochschulbildung im digitalen Zeitalter veröffentlicht. Das Arbeitspapier des Hochschulforums Digitalisierung soll strategischen Entscheidern in Hochschulen Impulse und Orientierung bieten, wie der digitale Wandel in der Lehre erfolgreich gestaltet werden kann.
Mit dem neuen Peer-to-Peer-Beratungsprogramm unterstützt das Ministerium für Wissenschaft, Forschung und Kunst Baden-Württemberg in Kooperation mit dem Stifterverband für die Deutsche Wissenschaft die Hochschulen des Landes mit einem strukturierten Beratungsprozess dabei, digitale Angebote strategisch und nachhaltig unter Berücksichtigung landesspezifischer Rahmenbedingungen in Studium und Lehre zu verankern. Durch die Förderung des Ministeriums für Wissenschaft, Forschung und Kunst Baden-Württemberg können vier Hochschulen an dem neuen Beratungsprogramm StraDi-BW - Strategien für Hochschulbildung im digitalen Zeitalter" teilnehmen.
