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Studierende

Frederic Denker
Gastbeitrag

Drittes Treffen der Zukunfts-AG #DigitalChangeMaker in Lüneburg - Making it really happen

Veröffentlicht von Frederic Denker am 09.04.2019 - 14:47
Gruppenfoto der DigitalChangeMaker

Programmieren lernen mit LEGO, Experimente im virtuellen Labor und eine analoge "Fridays for Future" Demonstration. Die "DigitalChangeMaker" trafen sich im März zum dritten Mal in Lüneburg und Hamburg und erheben weiter lautstark die oft vernachlässigte Stimme der Studierenden.

Die studentische Zukunfts-AG in Lüneburg. Bild: Stefanie Pieper

Was haben wir seit unserem letzten Treffen in München erreicht? Wie geht es nach dem ersten Jahr der studentischen…

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digitale changemaker Studierende
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Blog von Till Rückwart
Alexa Boeckel
Gastbeitrag

Kick-off der Zukunfts-AG "DigitalChangeMaker"

Veröffentlicht von Alexa Böckel am 16.10.2018 - 11:30

 

Was erwarten Studierende von der Digitalisierung der Hochschule und wie können ihre Projekte besser unterstützt werden? In diesem Bericht erzählt Alexa Böckel vom Kick-Off der Zukunfts-AG #DigitalChangeMaker und ihrer ersten Begegenung mit den studentischen ChangeMakern

Freitagabend, 18:00 Uhr, St. Oberholz, Berlin. Ich betrete mit Florian den Raum des Coworking-Spaces und schaue in viele gespannte Gesichter: Das Kick-Off Treffen der studentischen Zukunfts-AG beginnt, die “DigitalChangeMaker” begegnen sich zum ersten Mal live und in Farbe. Sofort ist klar: die Chemie…

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Changemaker Studierende Zukunfts-AG
Blog von Gast (nicht überprüft)
Studierende HS Koblenz
Gastbeitrag

Digitales Lehren und Lernen aus Sicht von Schülern, Studierenden und Dozenten

Veröffentlicht von Andreas Hesse, Jennifer Derichs, Sabrina Heinrichs, Stefan Hoffmann, Natalie Raczkowiak, Henrietta Rieken am 17.08.2017 - 11:40

Mit dem digitalen Lehren und Lernen beschäftigte sich ein Projektteam aus dem Fachbereich Wirtschaftswissenschaften der Hochschule Koblenz. Andreas Hesse, Jennifer Derichs, Sabrina Heinrichs, Stefan Hoffmann, Natalie Raczkowiak und Henrietta Rieken befragten Schüler(innen), Studierende, Lehrende und Expert(inn)en zu ihren Kommunikations- und Lerngewohnheiten. Am Ende konnten Handlungsempfehlungen für Lehrende und Hochschulen formuliert werden. Hier schildert das Projektteam den Aufbau der Studie und geht auf die Ergebnisse ein.  

Ein praxisnahes Studium der…

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Digitales Lernen Generationswechsel Lehrende Schüler Studie Studierende
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