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In unserem Blog veröffentlichen wir als Hochschulforum Digitalisierung regelmäßig Artikel, Meinungsbeiträge, Good Practices und vieles mehr zur Zukunft akademischer Bildung. Möchten auch Sie etwas bei uns publizieren? Dann wenden Sie sich an kommunikation@hochschulforum.org. Hier finden Sie alle Hinweise für unsere Blog-Autor:innen: https://hochschulforumdigitalisierung.de/guidelines-fuer-blog-autorinnen/ Aktuell: Unser Redaktionsplan ist bis Ende 2026 voll, neu eingereichte Beiträge können erst im Q1 2027 veröffentlicht werden.

Ein Stapel mit Papieren, Magazinen und Zeitungen, erstellt via Midjourney.
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Wenn Erfolg selbst zum Problem wird – HAWKI-Zweiteiler, Teil 2

Infrastruktur Künstliche Intelligenz

Wenn Erfolg selbst zum Problem wird – HAWKI-Zweiteiler, Teil 2

Im zweiten Beitrag des HAWKI-Zweiteilers fragt Vincent Timm, was geschieht, wenn aus einem erfolgreichen Projekt dauerhaft genutzte Infrastruktur wird. Am Beispiel von HAWKI zeigt er, warum mit wachsender Nutzung auch Erwartungen, Verantwortung und Aufwand steigen – und weshalb Hochschulen bessere Strukturen für Betrieb, Weiterentwicklung und gemeinsame Verantwortung brauchen.

Portrait von Vincent Timm
Vincent Timm
27.10.26
Illustration einer Person beim Stapeln wachsender Säulen; Titelgrafik zum HAWKI-Zweiteiler Teil 2 „Wenn Erfolg selbst zum Problem wird“.

Wie Hochschulen jetzt digital souveräner werden

Digitale Souveränität Infrastruktur Künstliche Intelligenz

Wie Hochschulen jetzt digital souveräner werden

Digitale Souveränität bedeutet für Hochschulen, digitale Infrastrukturen, Daten und Abhängigkeiten bewusst gestalten zu können. Doch wie lässt sich dieser Anspruch im Hochschulalltag praktisch einlösen? Uwe Reckzeh-Stein und Christoph Koitka-Fieke formulieren sieben Thesen dazu, wie Hochschulen Kontrolle, Kooperation, Know-how und alltagstaugliche Alternativen zusammendenken können. Warum gerade jetzt ein guter Moment ist, souveräne Strukturen zu stärken.

Bild: Uwe Rekzeh-Stein 1732536976161
Uwe Reckzeh-Stein, Christoph Koitka-Fieke
29.05.26
Grafik mit dem Text: Wie Hochschulen jetzt digital souveräner werden

Von digitalen Inseln zu einem digitalen Kontinent: Unterstützungsstrukturen für Digitalisierung in Studium und Lehre partizipativ gestalten

E-Learning Infrastruktur Support & Weiterbildung Vernetzung

Von digitalen Inseln zu einem digitalen Kontinent: Unterstützungsstrukturen für Digitalisierung in Studium und Lehre partizipativ gestalten

Die Corona-Pandemie stellt auch die Hochschulen vor großen Herausforderungen. Den Forschungs- und Lehrbetrieb bei möglichst reduzierten Kontaktzeiten aufrechtzuerhalten, erfordert konzentriertes Handeln aller Akteur*innen. Dieser Blogbeitrag widmet sich den Unterstützungsstrukturen für Digitalisierung in Studium und Lehre. Ganz konkret fand auf dem University:Future Festival (U:FF) Anfang Oktober eine Zukunftswerkstatt statt. Interessierte haben sich mit den Herausforderungen, den […]

Bild: Johannes Schmidt Profilbild von Dr. Robert Reilein Portraitfoto von Lavinia Ionica
Johannes Schmidt, Dr. Robert Reilein, Lavinia Ionica
06.01.21
Abbildung 5: Entwurf einer Unterstützungsstruktur für zentrale Dienste/Services an einer Hochschule mit 30.000 Studierenden

Argumente im Digitalisierungsprozess von Bildungsinstitutionen

Infrastruktur

Argumente im Digitalisierungsprozess von Bildungsinstitutionen

Geht es um niedrigschwelligen Zugang, Gerechtigkeit und angemessene Didaktik oder vielleicht doch eher um einen vorderen Platz im Ranking und die technische Ausstattung? Jane Brückner von der Leuphana Digital School hat sich die Argumente der Schulen und Universitäten im Digitalisierungsprozess genauer angeschaut und fordert zum Fragenstellen auf, damit Digitalisierung in der Bildung nicht zum Selbstzweck wird.

Dr. Jane Brückner
22.11.17

A Domain of One’s Own

Digitalkompetenz Infrastruktur Lehrkonzept

A Domain of One’s Own

Auf dem ersten Treffen des Netzwerks für die Hochschullehre verantworteten Dr. Jane Brückner, PD Dr. Markus Deimann, Christian Friedrich einen Workshop zum Thema "A Domain of One's Own". In diesem Blogpost beschreiben sie, was es mit dem Konzept auf sich hat.

Profilbild von Dr. Markus Deimann Porträt von Christian Friedrich
PD Dr. Markus Deimann, Christian Friedrich, Dr. Jane Brückner
04.10.17
Life Long Learning und kollaborative Lernprozesse Bild von chuttersnap

Podcast: Die Rolle von Politik und Administration für OER in der Hochschule

freie Lizenzen Infrastruktur OER Politik Verwaltung zugehOERt

Podcast: Die Rolle von Politik und Administration für OER in der Hochschule

Jöran Muuß-Merholz arbeitet seit Jahren mit vielen Organisationen und Fachleuten zu Open Educational Resources (OER). Nun hat er eine Podcastreihe gestartet: zugehOERt. Das Hochschulforum Digitalisierung unterstützt diese Reihe. Daher hat Teil 1 der Sendung ihre Premiere bei uns auf der Webseite. In den kommenden Wochen und Monaten werden weitere Ausgaben folgen.

Profilbild von Jöran Muuß–Merholz
Jöran Muuß–Merholz
12.03.15